Výsledky vyhledávání - "formativno spremljanje znanja"

Formativno spremljanje znanja pri matematiki

Autor: Salamon, Martina

Matematika je zelo pomemben predmet v osnovnošolskem izobraževanju, hkrati pa je tudi eden izmed najtežjih predmetov, pri katerem imajo učenci veliko težav. Še vedno se veliko učiteljev noče oz. nima časa ukvarjati z različnimi pristopi spr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::f4e3e305a1ad0d2635c1fbae34f7dce9
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=102069

Zobrazit plný text záznamu

Formativno spremljanje znanja nam odstre nevidne kotičke dijakovega učenja in mišljenja: Formative knowledge assessment reveals hidden corners of secondary school students'learning and thinking

Autor: Babič, Dragica

Publikováno v: Zgodovina v šoli

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::e61255aaf49e117c9004824a682a12e7
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-T5P25H7A

Zobrazit plný text záznamu

Sprotno (formativno) spremljanje znanja pri pouku zgodovine

Autor: Brodnik, Vilma

Publikováno v: Vzgoja in izobraževanje

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::355e1075ad453ae6215c6268e595eb6f
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-VMGJRANK

Zobrazit plný text záznamu

Formativno spremljanje znanja s pomočjo plakatov in zapisom bistva pri pouku zgodovine

Autor: Pečoler, Lorieta

Publikováno v: Vzgoja in izobraževanje

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::0e013e9d642ccef7174d58026099890a
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-ENU0GG80

Zobrazit plný text záznamu

Formativno spremljanje znanja v očeh učiteljice, raziskovalke in svetovalke

Autor: Holcar Brunauer, Ada

Publikováno v: Vzgoja in izobraževanje

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::2db167c587fc04d33027cb257ed3fdc4
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-N4Q2F8OS

Zobrazit plný text záznamu

Formativno spremljanje pri pouku angleščine v osnovni šoli

Autor: Meško, Mirjam

Publikováno v: Maribor

Discussions about formative assessment and advantages that it brings to the classroom are becoming more frequent. It is a new, authentic approach that allows pupils to acquire more permanent knowledge and integrate them into the educational process.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::b18573202fef343b96d842f1b95165cb
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72851

Zobrazit plný text záznamu

The comparison of slovenian regional geography in 5th an 9th class in primary school with the application of formative assessment

Autor: Kosem, Alja

Publikováno v: Maribor

V magistrski nalogi z naslovom Primerjava regionalne geografije Slovenije v 5. in 9. razredu z aplikacijo formativnega spremljanja znanja smo ugotavljali, koliko in katera znanja za pouk regionalne geografije Slovenije pridobijo učenci v 5. razredu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::ffd27bcb1c62ec9c0049dccc07391ace
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70230

Zobrazit plný text záznamu

Grading and evaluating knowledge on the subject Engineering and technology

Autor: Plavec, Kristina

Publikováno v: Maribor

Ocenjevanje se ne samo iz stoletja v stoletje ampak tudi iz leta v leto spreminja. Vedno večji poudarek dobivajo avtentične oblike preverjanja in ocenjevanja in vedno bolj se vpeljuje sprotno preverjanje učenčevega napredka. Pri pridmetu Tehnika

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::8ffad519e13bbcd436990a974a42cc5f
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64491

Zobrazit plný text záznamu