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pro vyhledávání: '"formation of teachers"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 9, Pp 1-24 (2024)
This article presents an excerpt of the main results of a master's research that had the general objective of analyzing a process of continued formation of teachers, specific of field schools in the county of Itapejara D'Oeste - PR, which had a partn
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https://doaj.org/article/3409741c948a4cbe86c0f11780340485
Autor:
Murzaku, Ines Angeli1 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Evangelization & Catechetics. 2023, Vol. 4 Issue 1, p98-100. 3p.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES NO SISTEMA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: QUESTÕES E REFLEXÕES
Este trabalho analisa a temática das formações de professores iniciantes no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo. Tal abordagem se faz necessária pela importância que tem a formação continuada no início da carreira do magistério. O obje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b046f423a9f1691aa396fb0e9dcd93f
Autor:
Soares, Mirella Monique
O objetivo deste estudo é investigar como graduandos de um curso de Letras/Espanhol representam o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem do idioma e avaliar, em que medida, essas representações
Autor:
Ruiz, Daniela
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c65e98f1dc6524e8cbbedd123ed30b3c
http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3121
http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3121
Autor:
Sztamborska, Monika
Publikováno v:
Łódzkie Studia Teologiczne / Łódź Theological Studies. 24(3):57-71
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=662993
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2022-12-09T10:46:02Z No. of bitstreams: 2 Daiane_Arcossi2022.pdf: 8683942 bytes, checksum: 0620ceda4a9002bbb0fb8b667fe88db1 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9c8a2e5c34c7b4de8e56b69acb5baebf
https://tede.unioeste.br/handle/tede/6346
https://tede.unioeste.br/handle/tede/6346
Autor:
Grigori, Mirela-Cristina
Publikováno v:
Revue Roumaine d'Etudes Francophones / Romanian Journal of French Studies. (3):149-156
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=132995
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 26, Iss 46, Pp 277-292 (2013)
The aim of this pilot study is to undestand the connection between teacher training and the inclsion process, aiming to maki a range of elements that will contribute to the undestanding of the object of study seeking to answer the question of the stu
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https://doaj.org/article/2e17b3a6924c4c5d988861968a8e2072