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pro vyhledávání: '"formation musicale"'
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 33 No. 2 (2020); 116-135
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No 2 (2020); 116-135
Revista Portuguesa de Educação; vol. 33 n.º 2 (2020); 116-135
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No 2 (2020); 116-135
Revista Portuguesa de Educação; vol. 33 n.º 2 (2020); 116-135
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
This systematic review aimed to analyze the recent literature on the influence that the study of music can exert on academic performance in general and on mathematics; in cognitive functions; and brain plasticity. The review includes studies publishe
Autor:
Pascal TERRIEN
Publikováno v:
Pratiquer/enseigner la musique : voies polyphoniques ?
Pratiquer/enseigner la musique : voies polyphoniques ?, HEP-VAUD, Feb 2020, Lausanne, Suisse
HAL
Pratiquer/enseigner la musique : voies polyphoniques ?, HEP-VAUD, Feb 2020, Lausanne, Suisse
HAL
International audience; Colloque « Pratiquer/enseigner la musique : voies polyphoniques ? » HEP Vaud, 12 et 13 février 2020 Symposium : Enseigner la musique en tant que professionnel : quelles formations, quelles ressources de connaissances, quell
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31219e6b7bbf61db5457e4c6a55e3ffb
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02480734
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02480734
Autor:
Muraki, Yoko, Noguchi, Mai
Publikováno v:
山梨県立大学人間福祉学部紀要. 13:74-85
幼稚園教員免許あるいは小学校教員免許取得希望学生のピアノ初心者にとっては、歌唱教材の伴奏や弾き歌いに取り組むことは、ピアノ独奏曲を学習するよりはるかに困難が多い。その
Autor:
Caro Dambreville, Stéphane
Publikováno v:
Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions
Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions, Europia, 2019, Volume 20 (Numéro 1), p. 25-76
Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions, Europia, 2019, Volume 20 (Numéro 1), p. 25-76
International audience; The use of new technologies and social networks is often characterized by the fatuity of observed practices. These activities are often centred on the « phatique » function of communication (making contact, superficial excha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b559e60b2c9717357a5ff0e04a4158b0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02540750/file/RIHM20V1-Caro.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02540750/file/RIHM20V1-Caro.pdf
Autor:
Gras, Aurélien
Publikováno v:
Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale
Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Editions Privat, 2018, pp.45-57
Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, Editions Privat, 2018, pp.45-57
International audience; Grâce à la correspondance conservée de Jean-Baptiste Vallière (1737-1789), organiste de la cathédrale Saint-Trophime d'Arles, c'est tout un pan du milieu musical provençal du XVIIIe siècle qui reprend vie : milieu socia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0073312dbdfe69b63fabf4d09f80d659
https://hal.uca.fr/hal-01867772
https://hal.uca.fr/hal-01867772
Autor:
Clemens Merkel, Hélène Huetz de Lemps
Publikováno v:
Circuit. 23:29-37
Dans cet article, le violoniste Clemens Merkel, membre du Quatuor Bozzini, parle des caractéristiques propres de cette formation musicale à nulle autre pareille, qui existe depuis 250 ans : le quatuor à cordes. Il en décrit le caractère immuable
Publikováno v:
尚美学園大学芸術情報研究 = Journal of Informatics for Arts, Shobi University. 14:71-88
本稿は、フランスのソルフェージュ教育の新体制、「フォルマシオン・ミュジカル」による1テキストの教育内容について調べた。フランスでは、従来のソルフェージュは一新され、「フ
Publikováno v:
尚美学園大学芸術情報研究 = Journal of Informatics for Arts, Shobi University. 13:27-45
本稿は、フランスのソルフェージュ教育の新体制、「フォルマシオン・ミュジカル」による1テキストの教育内容について調べた。フランスでは、従来のソルフェージュは一新され、「フ
Publikováno v:
尚美学園大学芸術情報研究 = Journal of Informatics for Arts, Shobi University. 12:57-72
本稿は、フランスのソルフェージュ教育の新体制、「フォルマシオン・ミュジカル」による1テキストの教育内容について調べた。フランスでは、従来のソルフェージュは一新され、「フ