Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"formatieve evaluatie"'
Autor:
Görtzen, Josine
Centraal binnen Technasium staat het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O), waarbij vwo en havo leerlingen in teamverband projectmatig werken aan actuele bèta-technische opdrachten uit de praktijk. Technasiumleerlingen worden gestimuleerd te reflecteren o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::bd82e6bb126cee03a10c6874bcfd681c
https://research.ou.nl/en/studentTheses/4b7332d7-85c3-4390-93e0-d63b36ad56e9
https://research.ou.nl/en/studentTheses/4b7332d7-85c3-4390-93e0-d63b36ad56e9
Autor:
van den Berg, Euwe
Publikováno v:
van den Berg, E 2019, Formatieve evaluatie door middel van concept checks : Het opsporen van en reageren op misconcepties bij leerlingen . Stichting Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede . < https://slo.nl/@12540/formatieve-evaluatie-0/ >
Concept checks kunnen gemakkelijk geintegreerd worden in lessen en met een handig format kan de docent in 1 a 2 minuten resultaten zien van 10 of meer leerlingen en dan feedback geven op de meest voorkomende misconcepties. Het boekje bevat voorbeelde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::005f72db1421066388edc655e8bdaf58
https://research.vu.nl/en/publications/31baa29d-5064-4cde-ae08-e54e100d2393
https://research.vu.nl/en/publications/31baa29d-5064-4cde-ae08-e54e100d2393
Concept checks kunnen gemakkelijk geintegreerd worden in lessen en met een handig format kan de docent in 1 a 2 minuten resultaten zien van 10 of meer leerlingen en dan feedback geven op de meest voorkomende misconcepties. Het boekje bevat voorbeelde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4612::09e202c0ef373ed9e148a03bb8947b6b
https://research.vu.nl/en/publications/31baa29d-5064-4cde-ae08-e54e100d2393
https://research.vu.nl/en/publications/31baa29d-5064-4cde-ae08-e54e100d2393
In special Formatief evalueren, uitgave van samenwerking SLO met vakblad Van Twaalf tot Achttien, verschenen als katern in Van Twaalf tot Achttien januari 2019
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::913f9e6f6f14a6b131c4057180701699
Publikováno v:
Van Twaalf tot Achttien, 29(1, special als extra katern), 2-3. Meppel: Ten Brink
In special Formatief evalueren, uitgave van samenwerking SLO met vakblad Van Twaalf tot Achttien, verschenen als katern in Van Twaalf tot Achttien januari 2019
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::e78c23915fd1d418f82019f1be17a915
https://surfsharekit.nl/public/86df923f-ba09-4117-a12f-b170c39e704d
https://surfsharekit.nl/public/86df923f-ba09-4117-a12f-b170c39e704d
Autor:
Schalk, Herman, van den Berg, Euwe
Publikováno v:
NVOX, 44(3), 156-157. NVON: Nederlandse Vereniging voor Onderwijs in de Natuurwetenschappen
Schalk, H & van den Berg, E 2019, ' Snelle feedback, leerwinst voor leerlingen en leraren ', NVOX, vol. 44, no. 3, pp. 156-157 . < https://www.nvon.nl/nvox/snelle-feedback-leerwinst-voor-leerlingen-en-leraren >
Schalk, H & van den Berg, E 2019, ' Snelle feedback, leerwinst voor leerlingen en leraren ', NVOX, vol. 44, no. 3, pp. 156-157 . < https://www.nvon.nl/nvox/snelle-feedback-leerwinst-voor-leerlingen-en-leraren >
Het artikel presenteert methoden om formatieve evaluatie te integreren in de les en op grond van resultaten de les bij te sturen.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00ebd948d9672c98075e2b829d672ead
https://research.vu.nl/en/publications/03568c4f-b217-4301-83a2-746538ba12d3
https://research.vu.nl/en/publications/03568c4f-b217-4301-83a2-746538ba12d3
Publikováno v:
NVOX. 44(3):156-157
Het artikel presenteert methoden om formatieve evaluatie te integreren in de les en op grond van resultaten de les bij te sturen.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4612::b2368b124a0d3c816f208dc77edcc77b
https://research.vu.nl/en/publications/03568c4f-b217-4301-83a2-746538ba12d3
https://research.vu.nl/en/publications/03568c4f-b217-4301-83a2-746538ba12d3
Workshop voorbereiding leerlingen voor deelname aan Viewbrics-onderzoek.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::b8a97cce6ba530e6a03a0106da4b9aa8
https://hdl.handle.net/1820/8872
https://hdl.handle.net/1820/8872
Introductie van het Viewbrics-project voor collega's van het Welten-instituut. In dit onderzoek ontwikkelen docenten, onderzoekers en leerlingen gezamenlijk beoordelingsrubrieken met videovoorbeelden (‘viewbrics’) voor een drietal vaardigheden (p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::a9e2ce40783cdaa6b18db604f0e363a3
https://hdl.handle.net/1820/8875
https://hdl.handle.net/1820/8875
Productpresentatie Viewbrics voor externen en betrokkenen.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::a48b508fb8931365613f9dab12bbd686
https://hdl.handle.net/1820/8874
https://hdl.handle.net/1820/8874