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pro vyhledávání: '"formas de evaluación"'
Autor:
Martha Miurel Suárez Soza, Carmen María Triminio Zavala, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eddy Roberto Silva Largaespada, Eugenio Casimiro López Mairena
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 2, Iss 2, Pp 40-54 (2019)
El objetivo de este trabajo era conocer las estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de dos Facultades de la UNAN-Managua (Facultad de Educación e Idiomas RURD y Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Estelí), en el proceso de apr
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https://doaj.org/article/05c325f7bf364bd0812cb0ddf658e2f2
Autor:
Pedro León Pérez Curcho
LA EVALUACIÓN FORMATIVA: UNA ESTRATEGIA JUSTA EN LA ENSEÑANZA251 Pedro León Pérez Curcho252 RESUMEN El objetivo central de este artículo, es analizar el concepto de evaluación formativa desde un enfoque de reconocimiento y justicia, para determ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3203d04bdbc910ea179fef75f2006a3b
Autor:
Rodrigo Palacio Gómez, Claudia Liliana Mancera Guzmán, Carlos Arturo Guasca Velásquez, Luis Edgar Cruz, William Parra Piñeros
Publikováno v:
Revista Facultad de Ciencias Económicas, Vol 14, Iss 2, Pp 77-92 (2006)
El presente trabajo tiene como propósito evaluar el estado actual del proceso de aplicación de los créditos académicos en las Instituciones de Educación Superior y visualizar nuevos escenarios en la toma de decisiones para generar espacios, di
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https://doaj.org/article/08d2d891d3934806aa1774122b3068cc
Autor:
Carmen María Triminio Zavala, Martha Miurel Suárez Soza, Eddy Roberto Silva Largaespada, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eugenio Casimiro López Mairena
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 2, Iss 2, Pp 40-54 (2019)
El objetivo de este trabajo era conocer las estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de dos Facultades de la UNAN-Managua (Facultad de Educación e Idiomas RURD y Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Estelí), en el proceso de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8469abbe86fec903e037196f682aa9e2
https://recsp.org/index.php/recsp/article/view/43
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Publikováno v:
RIU-Repositorio Institucional UniLibre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
Universidad Libre
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El documento presenta un informe final de la autoevaluación como forma evaluativa de las estudiantes del ciclo 2 y 3 del Colegio Distrital La Merced, considerando para ello las características de los procesos evaluativos y las del contexto, en dond
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7609e20ab94fcd7a2ea7988adc482cee
Publikováno v:
Docencia y Derecho 9 (2015)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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La asignatura Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura totalmente novedosa para las ramas de las ciencias jurídicas. En la Facultad de Derecho de la UCM, en concreto en el Grado en Derecho, su implantación se ha realizado muy recientemente, con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2bfca2dbf7f4f81a6c22ca2b9bc6fd31
http://hdl.handle.net/10396/13623
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Autor:
Damián Díaz, Milagros
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.13
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UNAM
Redalyc-UNAM
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.13
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
"El juego es tema de interés tanto para niños normales como para niños con Síndrome de Down como herramienta indispensable para desplegar el desarrollo psicológico de los niños y como elemento indispensable del proceso de enseñanza-aprendizaje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::467d78896fc8d005ee973a30413aa4ac
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765495003
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