Scénariser une situation d'apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes

Autor: Sébastien George, Emmanuelle Villiot-Leclercq, Hélène Godinet, Jean-Pierre David

Publikováno v: International Journal of Technologies in Higher Education
International Journal of Technologies in Higher Education, 2008, Vol. 4 (Issue 2), p. 72-84
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 4, Iss 2, p 72 (2007)
HAL

International audience; Le projet de recherche ACTEURS (Activités Collectives et Tutorat dans l'Enseignement Universitaire : Réalités, Scénarios) s'intéresse aux pratiques des acteurs dans le cadre de dispositifs d'apprentissage à distance ou h

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