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Publikováno v:
Arteterapia, Vol 7, Iss 0, Pp 13-26 (2013)
Situar las competencias profesionales del arteterapeuta y específicamente su papel en la investigación en Arteterapia implica definir tanto el marco arteterapéutico donde va a desarrollar su acción como el conjunto de microcompetencias que, organ
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https://doaj.org/article/971e1234a83c40f7b28515f55e4c81c4
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Arteterapia, Vol 7, Iss 0, Pp 13-26 (2013)
Situar las competencias profesionales del arteterapeuta y especificamente su papel en la investigacion en Arteterapia implica definir tanto el marco arteterapeutico donde va a desarrollar su accion como el conjunto de microcompetencias que, organizad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e84272c34ce133d1b911e66b812d7c1a
http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/40758
http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/40758
Publikováno v:
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 7 (2012); 13-26
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 7 (2012); 13-26
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 7 (2012); 13-26
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Locate the professional skills of the art-therapist and define specifically his/her role in research in Art Therapy involves defining both the art-therapeutic frame where he/she will develop his/her action and the micro-competencies whole that, organ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8cc8d1b939f62217b942b7513b13e693
https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/40758
https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/40758
