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pro vyhledávání: '"formación laboral"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 275-292 (2024)
En el siglo XXI se precisa la preparación de las personas con discapacidad para el desempeño laboral en aras de vencer barreras y obstáculos. Resulta necesario la formación laboral de las personas con discapacidad visual como herramienta que perm
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https://doaj.org/article/afe4c65181c24fddafb6bb30f1bdb9e0
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 22, Iss 1, Pp 153-169 (2024)
El artículo refiere el impacto que tiene la práctica laboral investigativa en la formación del profesional de Química. Es resultado del proceso docente educativo en la carrera y de experiencias de profesores principales de año académico. El obj
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https://doaj.org/article/b64790ffb7684d09ad604838f0b315b9
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 3, Pp 69-78 (2023)
El Tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación demanda que se conciba un proceso pedagógico que priorice la formación de intereses, motivaciones, actitudes y posibilidades individuales, conjugadas con las necesidades del desarrollo
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https://doaj.org/article/9037425275004cc1887d4d27c9e5fc35
Autor:
Madelyn Fernández Barrios, Elida Fredesvinda Cordero Peña, Ana Cecilia Jerez González, Caridad Rodríguez Delgado
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3559-e3559 (2023)
El Plan de Estudio E en la carrera Licenciatura en Educación Agropecuaria tiene como disciplina principal integradora la Formación Laboral Investigativa y agrupa los contenidos del ejercicio de la profesión, la Metodología de la Investigación Ed
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https://doaj.org/article/0a72c798f398426d9afa4220761e350d
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 20, Iss Especial, Pp 212-234 (2022)
El artículo tiene como objetivo proponer un sistema de talleres que posibilitan la preparación del docente para desarrollar la formación laboral en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de Formación General y Básicas en el Téc
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https://doaj.org/article/694ed4bf3b684621ac8b2b7059ceb1ed
Autor:
Yanexy Borrego Chi, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler, Vadim Aguilar Hernández
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 3, Pp 927-943 (2022)
This article responds to the need for the elaboration of a methodology for the job training of students of the Medicine career, which contributes to the improvement of their performances during the fulfillment of the functions of the General Practiti
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https://doaj.org/article/61c49548326548bfb956662c32795202
Autor:
Omar Álvarez García, Reymer Sánchez Alberich, Orestes García Maceira, Yisel Álvarez Álvarez, Yilena Maceo Betancourt
Publikováno v:
Podium, Vol 17, Iss 1, Pp 325-343 (2022)
The research proposes to show how the authors visualize the management process of the Research Labor Training or Research Labor Practice at the Manuel Fajardo University of Physical Culture and Sport Sciences. Starting from the approval of the Study
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https://doaj.org/article/9eda866003f04fd4af21347ead3ed7fe
Publikováno v:
Podium, Vol 17, Iss 1, Pp 41-56 (2022)
The incorporation to working life is not considered the end of the training, but a process of completion and development of the acquired skills to face the new working stage. Knowledge of the results of learning during the years of study is the basis
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https://doaj.org/article/f45e5bcc44bf41849a31cf22690aa08b
Autor:
Yaqueline Garzón Rodríguez, Yeny Andrea Niño Villamizar, Manuel Enrique Nieves Plata, Germán Mauricio Rojas Sánchez
Publikováno v:
Revista Escuela de Administracion de Negocios, Iss 92 (2022)
El presente estudio tiene como objetivo reflexionar sobre la formación de los colaboradores en las empresas del sector minero-energético en Colombia, el cual tiene gran relevancia para la economía del país. La investigación es de tipo descriptiv
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https://doaj.org/article/782eb384646048a5b2198b73a1c6fde9
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 11, Iss 41 (2022)
La Disciplina Formación Laboral Investigativa que integra el Plan de Estudio de la carrera Licenciatura en Educación Construcción, se reconoce como la Disciplina Principal Integradora (DPI) y rectora del proceso de formación del profesional de pe
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https://doaj.org/article/3b183fa62a1b45bc80845fe324c91d23