Neoliberalism influence in the Chilean Social Work: Professional and users’ points of view

Autor: Luis Alberto Vivero Arriagada

Publikováno v: Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 8, Iss 1, Pp 126-149 (2017)

Objective: To analyze and interpret the influence of neoliberalism in Chilean Social Work. Method: The points of view of users and benefactors of social programs are interpreted from a critical-hermeneutic perspective. All this articulated with the r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3c5be25829db4c80aacb5f32024c66a4

COMMON EPISTEMOLOGICAL AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS AND CONTRIBUTIONS IN EDUCATIONAL RESEARCH: A NECESSARY REFLECTION

Autor: Rabello, Tiago Silva, Rodrigues, Rosilene de Souza, Bilio, Maria Geni Pereira, Stering, Silvia Maria dos Santos

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 1 (2022): January to April 2022; e009
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 1 (2022): Enero a Abril 2022; e009
Revista Prática Docente; v. 7 n. 1 (2022): Janeiro a Abril de 2022 (Fluxo contínuo); e009
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

The article in question comes from the subject "Research in Education" taken at the PPGE UNEMAT Cáceres - MT, and aims to develop a historical and critical reflection on the main epistemological and methodological assumptions whose contributions to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6416781753cacad40663019ae959e3a
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1316

Adaptação multicêntrica do guia para a gestão autônoma da medicação

Autor: Rosana Teresa Onocko Campos, Analice de Lima Palombini, André do Eirado Silva, Eduardo Passos, Erotildes Maria Leal, Octávio Domont de Serpa Júnior, Cecília de Castro e Marques, Laura Lamas Martins Gonçalves, Deivisson Vianna Dantas dos Santos, Luciana Togni de Lima e Silva Surjus, Ricardo Lugon Arantes, Bruno Ferrari Emerich, Thais Mikie de Carvalho Otanari, Sabrina Stefanello

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 16, Iss 43, Pp 967-980 (2012)

O uso crescente de psicofármacos e o baixo empowerment dos usuários mostram-se críticos à qualificação da assistência em Saúde Mental no Brasil. Este estudo, abrangendo três cidades brasileiras, objetivou a elaboração do Guia Brasileiro da

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THE RELATIONSHIP BETWEEN GRAMSCI'S EDUCATIONAL PRINCIPLE AND PROFESSIONAL EDUCATION IN HIGH SCHOOL INTEGRATED WITH PROEJA

Autor: Stering, Silvia Maria Santos, Carvalho, Marilene Luzia Pinto de, Assis, Ricardo de, Pinto, Marilda Domingas

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 1 (2021): January to April 2021; e017
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 1 (2021): Enero a Abril de 2021; e017
Revista Prática Docente; v. 6 n. 1 (2021): Janeiro a Abril de 2021(Fluxo contínuo); e017
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

Professional and Technological Education - EPT, in the view of Gramsci, in the context of school education in modern times, is configured as a distorted and limited expression regarding the functions and forms of professional instruction, the relatio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59c20ab30c82c5b6b0cfef73e6947c31
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1027

Estrategias asertivas de capacitación en actividades de alto riesgo (Trabajos En Alturas Y Espacios Confinados), Para Ser Utilizadas Por Los Instructores Certificados Por El Sena En La Formación De Trabajadores De Bajo Nivel Educativo

Autor: Hernando Álvarez, Cesar, Medina Rodríguez, Héctor Andrés

Publikováno v: Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Educrea. Recuperado de https://educrea.cl/estilos-y-metodologias-de-aprendizaje/
Véjar Icaza, D. J. (2009). Elaboración del programa de capacitación en seguridad, salud y ambiente para los empleados de la compañía Andes Petroleum Ecuador Ltd., en el bloque Tarapoa (Bachelor's thesis, Quito: USFQ, 2009).
European Agency for Safety and Health at Work, (2011 Training teachers to deliver risk education – Examples of mainstreaming OSH into teacher training programmes, recuperado de https://osha.europa.eu/en/node/6752/file_view
Chiavenato, I., Mascaró Sacristán, P., & Roa, H. (2007). Administración de recursos humanos: El capital humano de las organizaciones. McGraw-Hill Interamericana.
Catts, R., & Lau, J. (2009). Hacía unos indicadores de Alfabetización Informacional: Marco conceptual elaborado por Ralph Catts y Jesús Lau con una lista de posibles indicadores internacionales para el suministro y el acceso a la información, y las competencias relacionadas, establecida por el Instituto de Estadística de la UNESCO
FASECOLDA. 2016. La seguridad hace ‘maestros’. Recuperado de http://www.fasecolda.com/index.php/sala-de-prensa/noticias/2016/enero1/sectorenero-28-2016/
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Toro, I., & Parra, R. (2010). Fundamentos epistemológicos de la investigación y la metodología de la investigación cualitativa/cuantitativa. Medellín: Fondo Editorial Universidad EAFIT.
Caballero-Uribe, C. V., & Palacio, L. M. A. (2007). Salud Uninorte en Publindex. Salud Uninorte, 23(1), i-ii.

Identificar estrategias metodológicas asertivas de capacitación en actividades de alto riesgo específicamente en trabajos en alturas y trabajos en espacios confinados, usadas en capacitación de trabajadores de bajo nivel educativo. En el marco de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::479602c2321639e805b9b9544accd649
https://hdl.handle.net/10656/8240