Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"formació literària"'
Autor:
Antonio Luengo Bravo
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
La dramatització és un instrument que pot promoure l’adquisició lingüística i la formació literària de l’alumnat nouvingut a les aules d’acollida del nostre país. Els jocs dramàtics, a més de ser instruments eficaços per superar bloq
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51f5e958ba7618f5a187efd443d41421
http://hdl.handle.net/2072/392537
http://hdl.handle.net/2072/392537
Autor:
Antonio Luengo Bravo
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
La dramatització és un instrument que pot promoure l’adquisició lingüística i la formació literària de l’alumnat nouvingut a les aules d’acollida del nostre país. Els jocs dramàtics, a més de ser instruments eficaços per superar bloq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfd56f5f68dc4556beed8d779b9eec4a
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
instname
En aquesta tesi es plantegen quatre propostes didàctiques per a la formació literària dels estudiants de batxillerat i dels graus de Mestre/a d’Educació Infantil i Primària. Les propostes parteixen del paradigma de l’educació literària com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a77139467629b190f808153048b44c95
http://hdl.handle.net/10550/56986
http://hdl.handle.net/10550/56986
Autor:
Anaya Moix, Vanessa
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
El presente estudio tiene como objetivo explorar los planteamientos subyacentes a la práctica de la enseñanza del español como lengua extranjera (en adelante, ELE) en el sistema educativo francés. La realización de la memoria del Máster en Form
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d6b1090a2d882d5cfbdfd827f991c2a
http://hdl.handle.net/10803/1294
http://hdl.handle.net/10803/1294