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pro vyhledávání: '"formação universitária."'
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 46, Iss 1 (2024)
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um mapeamento do funcionamento da monitoria acadêmica nas instituições de ensino superior (IES) que compõem a rede Lila (Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos), do
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https://doaj.org/article/15330e83b1454f33abdae78d085999db
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SAPIENTIAE, Vol 9, Iss 1, Pp 5-14 (2023)
Nesta reflexão, que se fundamenta na revisão bibliográfica, coloca-se em debate a relação entre formação universitária e responsabilidade social em Angola. Reitera-se o entendimento de que não pode haver desenvolvimento sem formação, assun
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https://doaj.org/article/b24a44192217446aab7e2962dba49c63
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Processando o Saber, Vol 15, Iss 01, Pp 47-62 (2023)
O estudo objetiva compreender os sentidos atribuídos ao “viver a universidade” como postura acadêmica para o desenvolvimento de uma formação experiencial, percebendo as aprendizagens experienciadas nos atos de currículo como possibilidade de
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https://doaj.org/article/61ff46810c77481c85a507e9657f8be8
Autor:
Silvio Duarte Domingos
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 7, Iss 20, Pp 169-183 (2022)
Este artigo teve como objetivos analisar e comparar as representações sociais de professores e estudantes da área da economia criativa sobre inovação. Participaram da pesquisa 30 professores e 40 estudantes de uma universidade privada da cidade
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https://doaj.org/article/a491c74eb1234e1fb5f332f47f17b0cb
Autor:
José Gustavo Moura Corrêa
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Transinformação, Vol 35 (2023)
Resumo Este artigo tem como objetivo analisar as disciplinas sobre informação jurídica dos cursos de biblioteconomia de universidades federais brasileiras com o intuito de verificar se elas apresentam conteúdos recomendados pela literatura. Como
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https://doaj.org/article/9aabae153d804f8b9aff7d2fab05a297
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Revista UniVap, Vol 29, Iss 62 (2023)
A presente pesquisa pretende investigar se há, e existindo, qual a profundidade da relação entre os objetivos da formação do ensino universitário no Brasil e a cultura do ensino superior vigente na atualidade. O ensino superior é inaugurado em
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https://doaj.org/article/de462b67d4d84748841f0d99603f0bc0
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Em Extensão, Vol 20, Iss 1, Pp 205-217 (2021)
A formação acadêmica tem como base o ensino, a pesquisa e a extensão, que precisam ocorrer de maneira coordenada, visando uma formação que contemple teoria, prática, bem como investigação científica. No curso de Jornalismo, atividades de ex
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https://doaj.org/article/2cd3ef3d69514161ba65662a63f14cab
Autor:
Ricardo Rezer
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Motrivivência, Vol 34, Iss 65 (2022)
O objetivo central deste texto é apresentar uma reflexão acerca de elementos complexos que se colocam de maneira intensa em nossos tempos: a entronização da ciência e a produção de narrativas negacionistas. Trabalho com a ideia de que a episte
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https://doaj.org/article/dc0a92f56751447aa6bc9e350b0ea627
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Revista da Fundarte, Vol 43, Iss 43, Pp 1-15 (2020)
Este relato de experiência é parte de uma pesquisa na qual investiguei o lugar da experiência artística durante o percurso de formação de estudantes de graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina. Procurei identific
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https://doaj.org/article/a6c159032d54411abb57965d4c1e2a93
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Revista Brasileira de Segurança Pública, Vol 16, Iss 1 (2022)
Este texto identifica e discute as moralidades e os conflitos decorrentes da formação de profissionais das carreiras de segurança pública no Curso de Tecnólogo em Segurança Pública e Social na modalidade de ensino a distância da Universidade
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https://doaj.org/article/50ef6345ed7e47bbb2b3c04fc78586eb