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Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 29, Pp 1-24 (2024)
Objetivo: Frente à importância dos catálogos bibliográficos para a mediação da informação, este trabalho visa a analisar os Catálogos Online de Acesso Público (Online Public Access Catalog - OPAC) das bibliotecas universitárias do estado d
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https://doaj.org/article/f1fe7c9fe0be42449a8fff4ebe267690
Autor:
Ricardo Lopes Correia, Israel Ribeiro do Nascimento, Rosimeri de Oliveira Souza Proença, Francisco Leal Andrade, Raionara Figueiredo Santos
Publikováno v:
RevSALUS, Vol 4, Iss 1 (2022)
Introdução: As opressões de gênero e sexualidades que as pessoas vivenciam na vida cotidiana implicam no envolvimento ocupacional e, desta forma, é necessário que este tema seja incorporado na formação graduada de terapeutas ocupacionais. Obj
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https://doaj.org/article/3801fb91071d46179d9dfc2444993ab4
Autor:
Marcelo Sant’Ana de Farias, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 43 (2021)
RESUMO Alguns estudantes passam pela disciplina Natação nos cursos de formação em Educação Física e não desenvolvem a habilidade do nadar. Este fato nos motivou a desenvolver este estudo que teve por objetivo analisar a prática corporal dura
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https://doaj.org/article/16c3ce43c0d84b98a5010c5d4dd8f760
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Ensaio, Vol 27, Iss 104, Pp 654-684 (2019)
Com a redução da disponibilidade do apoio comunitário e da família alargada tradicional, por um lado, e das dificuldades associadas aos problemas atuais por outro, a Educação Parental (EP) surge como um campo emergente, fundamental para a respo
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https://doaj.org/article/46b905e0ec58494eb23a7a98b78cd9da
Autor:
Juliana Dias Rovari Cordeiro, Alexandre Brasil Fonseca, Luciana Rodrigues Lessa, Aline Guarany Ignacio Lima, Myrla Nobile
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 17, Iss 1 (2021)
Os desafios e as dificuldades impostas pelo novo coronavírus, demanda a reflexão sobre os seus impactos na prática de ensino, principalmente pelo fato das atividades de ensino/aprendizagem dividirem as mesmas telas destinadas às atividades de ent
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https://doaj.org/article/fa5e009b52cf484486c902c661335e08
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Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
A arquitetura curricular de cursos da saúde que predomina nas universidades dos países industrializados remonta a uma origem comum, ancorada na cientificidade representativa do modelo biomédico hegemônico. Essa estrutura formativa está na gênes
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https://doaj.org/article/1ffd240cc30a425e8aace6245f868666
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Educação (Santa Maria. Online), Vol 45, Iss 1 (2020)
O artigo aborda os impactos da Formação Superior em Educação do Campo no perfil socioeconômico e profissional de egressos desse nível de ensino (2014-2017). Trata-se de uma pesquisa de Mestrado, de abordagem qualitativa do tipo exploratória, d
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https://doaj.org/article/6ccf1f4cf0bd42f79a5a7c8450eb65d3
Autor:
Vanessa Silva Freitas, Martha Luisa Machado, Andréia Gonçalves Giaretta, Caroline Camila Moreira
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Demetra, Vol 15, Iss 0, Pp e47413-e47413 (2020)
Objective: To evaluate the knowledge of Gastronomy students about celiac disease. Methods: This is a descriptive study conducted with students from a Technology in Gastronomy course in Dourados, Mato Grosso do Sul, Brazil. Data collection was carried
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https://doaj.org/article/ccb1503b7a1a4076bf83371b89adf2b7
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Turismo: Visão e Ação, Vol 21, Iss 1, Pp 121-143 (2019)
Este artigo discute a formação superior em Gastronomia no Estado de São Paulo e sua relação com o mercado, a partir das percepções de coordenadores de cursos e de profissionais do mercado. É uma pesquisa qualitativa, baseada em pesquisa bibli
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https://doaj.org/article/8f4c9ff9744f46d8b21140e565deabe6
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Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, Vol 14, Iss 2 (2020)
Ainda que haja muito debate acerca da formação em turismo, incluindo grupos de trabalho em muitos eventos, há, do outro lado, pouca informação acerca da empregabilidade dos egressos desses cursos. Houve ao longo do tempo um distanciamento notór
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https://doaj.org/article/fe3ed1bb150548d992767de4ea3ec65a