Zobrazeno 1 - 10
of 220
pro vyhledávání: '"formação musical"'
Autor:
Hermano Carneiro
Publikováno v:
Diacrítica, Vol 37, Iss 1 (2023)
A atividade musical de caráter pedagógico realizada em Portugal, durante o século XX, é disposta em diferentes fases de desenvolvimento a que Vasconcelos (2010) trata por: educação da sensibilidade (1901–1919); influência europeia (1919–19
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5010d28389804f659305edb4585f30bf
Publikováno v:
Orfeu, Vol 7, Iss 1 (2022)
O presente artigo analisa as rotas formativas musicais de quatro religiosos e suas atuações como formadores no âmbito da Igreja Católica no Brasil, na perspectiva da sociologia da educação musical. Os relatos foram colhidos por meio de entrevis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8711bb6abc44261b290c82666184a95
Autor:
Monique Traverzim
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 8, Iss 2 (2021)
Este artigo apresenta um relato de experiência a respeito de um processo de musicalização desenvolvido no curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Campo Limpo Paulista. Trata-se de uma proposta de educação musical baseada no c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfdef196819c441b927f676a5d1958c4
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 33, Iss 2 (2020)
Esta revisão sistemática teve como objetivo analisar a literatura recente acerca da influência que o estudo da música pode exercer no desempenho académico em geral e na matemática; nas funções cognitivas; e na plasticidade cerebral. A revisã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6150b4d158494b3bbff170bd29cf4c79
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 35, Iss 111 (2020)
O objetivo desta investigação foi analisar o trabalho de formação de jovens músicos, desenvolvido pela Sociedade Musical 15 de Agosto na cidade de Aliança, Zona da Mata de Pernambuco, à luz da teoria da hibridização cultural de Canclini (201
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86de91e02b5644c3ac0cabf8b3764c2c
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 16, Iss 2 (2020)
O presente artigo é resultado da pesquisa realizada durante os anos de 2016 e 2017 acerca dos conhecimentos de música presentes nos currículos dos cursos de Pedagogia nas universidades públicas brasileiras. Investigamos como se apresentam as dive
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8f6562856894400b9e319b3ae1d54c0
Autor:
Ana Luisa Fridman
Publikováno v:
DAPesquisa, Vol 6, Iss 8, Pp 355-371 (2018)
Neste artigo estudaremos as influências de procedimentos da música não ocidental na obra de compositores do século XX, propondo que influências semelhantes possam ser estendidas à formação do músico da atualidade. Com este foco, partimos da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd71706db01f4705bda9aa60806b51d6
Autor:
Adalgisa Pontes
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 8, Iss 1, Pp 95-106 (2018)
O presente artigo reflete sobre a problemática da ausência, por parte do Ministério da Educação, de um perfil do docente para o curso de Iniciação Musical. Neste contexto o estudo centrou-se na formação do docente, referente à disciplina
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32cde88eed53439d87daf74de67d0293
Autor:
Maria Benincá
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 33, Iss 33, Pp 93-113 (2017)
Este artigo apresenta um recorde de uma pesquisa de mestrado que tratou, entre outras questões, da formação dos tecladistas de instrumento eletrônico. A partir da pesquisa, constatou-se os caminhos formativos dos tecladistas envolvem processos de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89547df032f246999eaa7dfd58eb732a
Autor:
Ecaterina Mihaela Neagu
O Presente relatório aqui apresentado tem por tema “O conceito da perceção auditiva e da afinação na Formação Musical do Ensino Artístico Especializado da Música.” Um estudo de caso no Conservatório de Música de Viseu – “Dr. José
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::d7fc19daf577b15147de4d91037c9c60
https://hdl.handle.net/10400.26/43814
https://hdl.handle.net/10400.26/43814
