Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"formação holística"'
Autor:
Ana Shirley de França Moraes
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 3, Iss 1, Pp 86-105 (2020)
O estudo revela como o modelo socioeconômico capitalista determina necessidades de mudança no paradigma educacional, vendo-se na educação continuada a melhor forma de acompanhar mudanças e estar apto no campo da gestão. Aqui, revela-se por meio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25b988ae93814e09b5c87896686fe8e2
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação; v. 3 n. 1 (2013): Gestão universitária; 86-105
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
O estudo revela como o modelo socioeconômico capitalista determina necessidades de mudança no paradigma educacional, vendo-se na educação continuada a melhor forma de acompanhar mudanças e estar apto no campo da gestão. Aqui, revela-se por meio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da86922ec58c21e8e61b468b27a1e26c
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32252
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32252
A oportunidade de desenvolver competências, num contexto de prática que visa a excelência desportiva, é um verdadeiro desafio. Com base na revisão de literatura, entende-se que o desenvolvimento de futebolistas de excelência é um processo comp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::cafcf9cdb54d08ca7d5756b9fbf1a75d
https://hdl.handle.net/10400.5/25584
https://hdl.handle.net/10400.5/25584
Autor:
Alexandre do Espírito Santo
Publikováno v:
Semina: Ciências Sociais e Humanas, Vol 7, Iss 2 (2010)
O ensino universitário não deve ser usado apenas como um meio para transmitir conhecimento. A preparação do aluno para a vida requer uma abordagem holística. Sugere-se que tal abordagem é possível, através da aplicação de um modelo continge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13ecf992c3e3403c856062d996c07137
Autor:
Maria de Fátima Davantel
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 3, Iss 3 (2010)
Percebe-se que a falta do hábito de ler tem contribuído para a produção de um discurso pobre, truncado e restrito. Neste artigo apresento minha busca de caminhos para se chegar à construção da contrapalavra através da leitura e sua exterioriz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7162682c8f34dd4acc44ffdcd01b92c
Autor:
Alexandre do Espírito Santo
Publikováno v:
Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas, Vol 7, Iss 2 (2004)
0 ensino universitário não deve ser usado apenas como um meio para transmitir conhecimento. A preparação do aluno para a vida requer uma abordagem holística. Sugere-se que tal abordagem é possível, através da aplicação de um modelo continge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e455f56fbd54f808d6511dff63cc7c0
Autor:
Alexandre do Espírito Santo
Publikováno v:
Semina: Ciências Sociais e Humanas, Vol 7, Iss 2, Pp 88-92 (1986)
University teaching should not be done as means to convey knowledge only. Student preparation for life requires a holistic approach. It is suggested that such approach is possible through the application of a contingency model by which the student is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/592d59319af54c46a656a38aeed8b0a0
Autor:
Mendes, Joana Rita Rodrigues
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
No relatório aqui apresentado expõe-se um projeto de investigação e de intervenção pedagógica desenvolvido com uma turma de 27 alunos, d
No relatório aqui apresentado expõe-se um projeto de investigação e de intervenção pedagógica desenvolvido com uma turma de 27 alunos, d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d2218fc6a2e17638b2d8bbeaa6a29509
http://hdl.handle.net/1822/38143
http://hdl.handle.net/1822/38143