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pro vyhledávání: '"formação discente"'
Autor:
Cleânia de Sales Silva, Giovana Letícia Sales Assunção Sousa, Antônio Aécio de Carvalho Bezerra, Chrystiane Campelo da Silva, Walton Valdomiro da Luz
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 14, Iss 1 (2023)
O presente artigo discute o papel da extensão universitária no que tange ao impacto social e à formação acadêmica do discente, a partir de um projeto de extensão desenvolvido na Universidade Federal do Piauí, objetivando incentivar o desenvol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/823ae2b9a7644baaaeeb1fbfcfe28eaf
Publikováno v:
Cadernos Gestão Pública e Cidadania, Vol 28 (2023)
O objetivo geral deste artigo é discutir o papel da extensão universitária na formação dos discentes do Campo de Públicas por meio de sua inserção no sistema penitenciário. Para tanto, analisa-se a experiência do projeto de extensão Motyru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69572f9d44334c4eb8ec7101eaa9794a
Autor:
Marcos Adelino Almeida Filho, Josiany Costa de Souza, Aline Ariela Passos Lisbôa Pereira, Maria Aryadine Venancio Bezerra, Bruno Edson-Chaves
Publikováno v:
Holos, Vol 8, Iss 0, Pp 1-16 (2021)
Cetáceos são mamíferos aquáticos que habitam boa parte do globo, e que tornaram-se ameaçadas devido a ações como caças ilegais, poluição e turismo. Com isso, objetivou-se avaliar a percepção de alunos de graduação sobre Ecologia e Conse
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https://doaj.org/article/c6ac21b0a6b64e60affe1e422c23bab8
Autor:
Anaildes de Jesus dos Santos, Adriana Melo Santos, Alba Rogéria dos Santos Silva, Diego Fernandes Coelho Nunes
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 10, Iss 18 (2022)
Neste relato de experiência, construímos entendimentos colaborativamente sobre as experiências vividas através do Projeto Brasil-Argentina 2019-2020, quando recebemos 20 estudantes e 2 professores de uma escola pública da cidade de Buenos Aires,
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https://doaj.org/article/b980d2455ec845c6b48b88c87fb5d88e
Autor:
Igor Cunha Trindade, Carla Fernanda de Paula Chimenes, Hilara Niemeyer Ruas, Marcos de Lucca Moreira Gomes
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 8, Iss 15, Pp 122-126 (2021)
Buscando a integralização no processo educativo, este relato de experiência procurou demonstrar que a utilização de modelos celulares em biscuit auxilia e enriquece a compreensão do conhecimento em Biologia Celular, além de facilitar a articul
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https://doaj.org/article/e4afb8b74eb845e0a2939311c30ff0e2
Publikováno v:
Elo, Vol 9, Pp 1-14 (2020)
O Programa de Educação Tutorial foi criado em 1979 com o objetivo de elevar a qualificação dos estudantes de cursos superiores, nas diversas áreas do conhecimento. O PET Biologia da Universidade Federal de Viçosa, em particular, foi implementad
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https://doaj.org/article/5dc56ce3a24d4779b4a0b971be53a999
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 18, Iss 2, Pp 270-280 (2019)
Este texto tem como objetivo analisar o Programa de Extensão Integração UFU/Comunidade (Peic) entre os anos de 2003 e 2015, no sentido de compreender o seu papel no fazer extensionista e na formação dos discentes dos cursos de licenciatura da Un
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https://doaj.org/article/61b8558125cd426498530fe02cf13107
Autor:
Lucas Visentini
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 5, Iss 10 (2019)
Este artigo objetiva socializar as experiências decorrentes da atuação discente no Profuncionário, o qual é o Programa indutor de Formação Profissional em Serviço dos Funcionários da Educação Básica Pública, no contexto da Educação a D
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https://doaj.org/article/b763897ff7614dec92746110c334b15e
Autor:
Karla D.A. Soares, Ivison Brandão, João Pereira, Eduardo Gomyde, Marília Pessoa-Silva, Giulia Ribeiro, Flávia Zanini, Laís A. Grossel
Publikováno v:
Biota Neotropica, Volume: 23, Issue: 2, Article number: e20221458, Published: 26 MAY 2023
Although the diversity of animal groups distributed in Brazil provides countless research opportunities, the current scenario does not follow this demand. The reasons for the disconnections range from inequality in the availability of resources for t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6952d3442fd709968eee5f1a298e2c82
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-06032023000300401&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-06032023000300401&lng=en&tlng=en
Autor:
Ivete Houer
Publikováno v:
Ideação, Vol 1, Iss 1 (2018)
Comentamos, aqui, a importância do Laboratório de Línguas no Curso de Letras/Português-Espanhol, como auxiliar na formação de habilidades lingúísticas do acadêmico, para futura atuação na rede pública de ensino.
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https://doaj.org/article/ae56c401f4ae49d888a07d411505993b