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pro vyhledávání: '"formação de professores rurais"'
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 41-69 (2020)
O presente artigo traz a análise do papel da UNESCO frente ao processo de modernização da educação no Brasil e a interpretação de como suas recomendações nortearam as mudanças na política educativa para o meio rural em Sergipe nas décadas
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https://doaj.org/article/397bb54f0f614587ba5b128b9e80ee7f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 5 Núm. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 144-164
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 5 No 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 144-164
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 5 n. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 144-164
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 5 No 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 144-164
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 5 n. 13 (2020): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 144-164
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
O objetivo deste trabalho foi compreender a natureza do pensamento educacional de Sud Mennucci a partir da construção da sua “biografia intelectual”. Sua atuação no campo educacional está marcada pela defesa da criação de Escolas Normais R
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5421587b91045c9584c52582e4c30209
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/7324
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/7324
O objetivo deste trabalho é compreender a natureza do pensamento educacional de Sud Mennucci a partir da construção da sua biografia intelectual (DOSSE, 2009). Notamos que há ainda espaço para o desenvolvimento de pesquisas sobre o pensamento ru
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O objetivo deste trabalho é compreender a natureza do pensamento educacional de Sud Mennucci a partir da construção da sua biografia intelectual (DOSSE, 2009). Notamos que há ainda espaço para o desenvolvimento de pesquisas sobre o pensamento ru
Publikováno v:
Políticas Educativas; v. 8, n. 2 (2015): Formação de Professores e a Escola
Trata, o presente trabalho, da exposição de uma dimensão de pesquisa realizada no Acre sobre diferenças socioculturais e sua repercussão no processo de formação de professores. Tomamos como território da pesquisa as relações entre professor
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.18 n.54 2013
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Vol 18, Iss 54, Pp 647-688 (2013)
Revista Brasileira de Educação, Volume: 18, Issue: 54, Pages: 647-668, Published: SEP 2013
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Vol 18, Iss 54, Pp 647-688 (2013)
Revista Brasileira de Educação, Volume: 18, Issue: 54, Pages: 647-668, Published: SEP 2013
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::390d9ca966567d8466239cdd1e845cb8
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782013000300008
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782013000300008