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pro vyhledávání: '"formação de público"'
Autor:
Yuji Gushiken
Publikováno v:
Revista Lusófona de Estudos Culturais, Vol 10, Iss 1 (2023)
O objeto deste artigo, em pesquisa de abordagem qualitativa, trajeto interdisciplinar e de natureza aplicada, é a formação de plateia de teatro, em sua eventualidade, e a busca pela sua transformação em público, virtualmente duradouro, através
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https://doaj.org/article/dbfa0024c7d542c5a075e38ec9172d7f
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 8, Iss 12, Pp 91-99 (2011)
Este artigo apresenta o Programa Sinestésicos: arte, cultura & comportamentos altissonantes, desenvolvido no segundo semestre de 2010, na Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. Descreve o Programa e seus quatro projetos: Cinema e Sab
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https://doaj.org/article/f22554342b0f4db2a84a33f5c166d717
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 9, Iss 1, Pp 1-35 (2011)
Estudo da arte sob a ótica da Ciência da Informação com o objetivo de identificar a função da informação na formação do público para arte e sua contribuição na democratização da arte. Para isso empreendeu-se uma pesquisa bibliográfica
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https://doaj.org/article/855dfc90227341b7b8c7e3c90843a470
Autor:
Souza, Alba Christina Bomfim
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Esta tese consiste em um estudo de caso exploratório sobre o rapport de uma orquestra regional portuguesa, a partir de concertos de formação de público. Os objetivos principais foram: caracterizar a audiência frequentadora; identificar as percep
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b20a47460db7974107db179ff4e46a8
Autor:
Flávio Desgranges
Publikováno v:
Urdimento, Vol 1, Iss 10, Pp 75-83 (2008)
Urdimento; Vol. 1 Núm. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 1 n. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 1 No. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Urdimento; Vol. 1 Núm. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 1 n. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 1 No. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa; 075-083
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Procurarei tecer aqui um breve relato do Projeto Formação de Público, do qual participei como orientador em 2004, justamente o seu último ano de existência.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::088ec049051ef98424df8cdd1f16e723
https://doi.org/10.5965/1414573101102008075
https://doi.org/10.5965/1414573101102008075
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 9, Iss 2 (2011)
Estudo da arte sob a ótica da Ciência da Informação com o objetivo de identificar a função da informação na formação do público para arte e sua contribuição na democratização da arte. Para isso empreendeu-se uma pesquisa bibliográfica
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https://doaj.org/article/e40838d2e239425f834ef1bbd50f157d
Akademický článek
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Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 9, Iss 1, Pp 1-35 (2011)
Estudo da arte sob a ótica da Ciência da Informação com o objetivo de identificar a função da informação na formação do público para arte e sua contribuição na democratização da arte. Para isso empreendeu-se uma pesquisa bibliográfica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::34b66510a8f94cfd8d04ec460e42509f
http://periodicos.bc.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1917
http://periodicos.bc.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1917
Autor:
Prado, Celia Luiza Andrade
Este trabalho tem como objetivo estabelecer o nexo entre a tradução do romance de aventura e o seu contexto, transcendendo o texto e seu valor estético. A tradução envolve uma relação dinâmica entre várias instâncias de práticas culturais.
Autor:
Celia Luiza Andrade Prado
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho tem como objetivo estabelecer o nexo entre a tradução do romance de aventura e o seu contexto, transcendendo o texto e seu valor estético. A tradução envolve uma relação dinâmica entre várias instâncias de práticas culturais.