Zobrazeno 1 - 10
of 11 504
pro vyhledávání: '"filsafat"'
Autor:
Damanuri, Aji1, Rosyidah, Eva1 evarosyidah3@gmail.com
Publikováno v:
Syntax Idea. Jun2024, Vol. 6 Issue 6, p2517-2534. 18p.
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 001 Des (2024)
Sebagai dasar dari berbagai disiplin ilmu, filsafat diintegrasikan ke dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam konteks Kurikulum Merdeka Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan keterkaitan antara filsafat dan pembelajaran bahasa Inggris se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af2a25b37f004028867031903b574493
Publikováno v:
Afeksi, Vol 5, Iss 2, Pp 295-314 (2024)
Pentingnya menjelajahi pendekatan pendidikan nilai dalam filsafat Islam tergambar jelas dalam analisis kontribusi Imam Al-Ghazali dan Ibnu Sina. Penelitian ini menganalisis kontribusi dua tokoh besar filsafat Islam, yaitu Imam Al-Ghazali dan Ibnu Sin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42d8de9c737b4964935101cbdc849817
Autor:
Rahmawati, Maulida1 19104090016@student.uin-suka.ac.id
Publikováno v:
Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia. jul2024, Vol. 4 Issue 7, p530-536. 7p.
Autor:
Marlinton, Melisa1 melisaparlin42@gmail.com, Herlina1 herlinariri877@gmail.com, Suraidah1 idays1972@gmail.com, Puspita, Yenny1 yennypuspita673@gmail.com, Efendi, Darwin1 darwinpasca2010@gmail.com
Publikováno v:
Syntax Idea. 2022, Vol. 4 Issue 7, p1122-1130. 9p.
Autor:
Muryani1 moeryani6@gmail.com, Anengsih1 anengtea582@gmail.com, Hidayat, Sholeh1 sholeh.hidayat@untirta.ac.id, Dewi, Ratna Sari1 ratna@untirta.ac.id
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. Sep2023, Vol. 8 Issue 9, p5241-5252. 12p.
Autor:
Iano, Taufik Ridho1 wizardridho2000@gmail.com1, Sulastri1 sulastri_aip@fip.unp.ac.id2, Jasrial1 jasrial@fip.unp.ac.id3
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. jun2024, Vol. 9 Issue 6, p3419-3429. 11p.
Autor:
Djonny Pabisa
Publikováno v:
Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol 9, Iss 1, Pp 267-286 (2024)
Abstract. The main objective of this research is to understand the integration between theological and philosophical thinking in Christian Religious Education (CRE), ensuring its relevance and effectiveness in the modern era, and gaining a deep under
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6632e56c49849c9a33cedf95d196226
Publikováno v:
Afeksi, Vol 4, Iss 6, Pp 632-643 (2023)
Penelitian ini mengkaji cara pandang filsafat pendidikan progresivisme yang dihubungkan dengan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dalam kurikulum merdeka diharapkan pendidikan di Indonesia memiliki arah dan tujuan yang jelas. Selain itu,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/818882689f4d43319ed6d10b228bf1e3
Publikováno v:
Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, Vol 25, Iss 2, Pp 166-183 (2023)
Tulisan ini mencoba menggali konsep ilmu yang dibayangkan oleh Nasr dan mencoba mengkaji ide-ide dasar struktur keilmuan Nasr yang kemudian sering disebut dengan istilah Scientia Sacra, serta menyoroti sisi ontologis, epistemologis dan aksiologisnya.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18503fee4eab433ebe4ec9084d48a0b0