Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"fifth grade pupils"'
Autor:
Sami M. Milhem
Publikováno v:
Journal of Islamic Studies, Vol 14, Iss 2, Pp 731-768 (2002)
This study deals with the effect of teaching critical thinking in mathematics by using playing method and traditional teaching method for fifth grade pupils in Jordan. The study consists of the following: 1. The sample consists of 200 pupils, 100 ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76d165dbbecd44a28a49bbf9b53eaeef
Autor:
Hana Lukášová
Publikováno v:
Acta Technologica Dubnicae, Vol 7, Iss 1, Pp 59-81 (2017)
Introduction: This study summarized the results of research on quality of life as conceived by Czech fifth-graders. Methods: The subjects responded in writing to three tasks that asked them to describe the characteristics of quality of life. The firs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cea2d566375144d9afe0c43872788d5c
https://doaj.org/article/8dc139b132b04fc4b56504eeb10dd514
https://doaj.org/article/8dc139b132b04fc4b56504eeb10dd514
Autor:
Babin, Bojan
Cilj provedenog istraživanja bio je utvrditi razlikuju li se jedanaestogodišnje učenice od učenika iste dobi u izvođenju testova motoričkih znanja konstruiranih od reprezentativnih nastavnih tema koje predviđa službeni plan i program tjelesne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4112::b7ab4857ec2b516101d14b50576f36d2
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/kifst:227/datastream/PDF
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/kifst:227/datastream/PDF
Autor:
Babin, Bojan
Cilj provedenog istraživanja bio je utvrditi razlikuju li se jedanaestogodišnje učenice od učenika iste dobi u izvođenju testova motoričkih znanja konstruiranih od reprezentativnih nastavnih tema koje predviđa službeni plan i program tjelesne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f616feb482688500afa5e623cb796e93
https://www.bib.irb.hr/1008707
https://www.bib.irb.hr/1008707
Autor:
Lidija Vlahović, Bojan Babin
Publikováno v:
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
Volume 67
Issue 2
Volume 67
Issue 2
Istraživanje je provedeno s ciljem utvrđivanja povezanosti morfoloških karakteristika i motoričkih znanja reprezentativnih nastavnih tema službenoga plana i programa tjelesne i zdravstvene kulture za učenike petih razreda osnovne škole. U skla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8729866002f6828bfaa72b86fd756e7a
https://www.bib.irb.hr/985468
https://www.bib.irb.hr/985468
Autor:
Horvat, Jasna
Publikováno v:
Maribor
V diplomskem delu smo predstavili splošne značilnosti likovne umetnosti v osnovni šoli, učni načrt za likovno umetnost, likovni razvoj učencev v petem razredu osnovne šole, likovna področja, slikarske materiale, tehnike, orodja in podlage. Pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::b5f75adb5c14e526d1d17300de28ad69
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58259
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58259
Correlation between choir participation and popularity and social acceptance of fifth-grade students
Autor:
Kovše, Katja
Publikováno v:
Maribor
Namen raziskave je bil odkriti povezavo oziroma vpliv obiskovanja interesne dejavnosti pevski zbor s priljubljenostjo in socialno sprejetostjo petošolcev. Obenem smo raziskali motive petošolcev za obiskovanje pevskega zbora, njihovo druženje v pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::6dec629a7dd5f8cb7729f37b9a991799
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55595
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55595
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.