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pro vyhledávání: '"ferramenta de trabalho do professor"'
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e020-e020 (2022)
Este artigo apresenta resultados parciais da tese de doutoramento da primeira autora, que está alinhada a um projeto amplo de investigação. A tese objetiva caracterizar uma geometria para ensinar a partir de manuais de pedagogia direcionados à fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be14d1380aa148dd8ae02583314708d9
Publikováno v:
Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e020
Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e020
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e020
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This article show partial results of doctoral thesis of first author, that is aligned to a project extensive research. The thesis aim characterizes a geometry to teach from pedagogy manuals directed to formation of teacher from first years ofschool.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b2a2938938fce068882e5c07ff8bc91a
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/65129
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/65129
