Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"fernando Rodríguez-Bornaetxea"'
Autor:
Jesús Montero-Marin, Marta Puebla-Guedea, Paola Herrera-Mercadal, Ausias Cebolla, Joaquim Soler, Marcelo Demarzo, Carmelo Vazquez, Fernando Rodríguez-Bornaetxea, Javier Garcia-Campayo
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/981cd12f578348b6a6dc206c3fa2af51
Autor:
Jesus Montero-Marin, Marta Puebla-Guedea, Paola Herrera-Mercadal, Ausias Cebolla, Joaquim Soler, Marcelo Demarzo, Carmelo Vazquez, fernando Rodríguez-Bornaetxea, Javier Garcia Campayo
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 7 (2016)
Background. There are few studies devoted to assessing the impact of meditation-intensive retreats on the well-being, positive psychology and personality of experienced meditators. We aimed to assess whether a 1-month Vipassana retreat: a) would incr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bed39ff6b4743a096bfb45cfc4edffb
Publikováno v:
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 47 (2011)
L'expressió postmodernitat s'ha fet un lloc en el vocabulari quotidià i especialitzat. Nosaltres l'entenem com la nova mentalitat que sorgeix de la crítica de la modernitat. Aquesta transformació, que es ve produint des de la segona meitat del se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2194ce0b732e45b79fbd327e879dd9b9
Autor:
Antonio Arrebola Gil, Fernando Rodríguez Bornaetxea, Andrew Alexander Hastings Molloy, David Alvear Morón
Publikováno v:
Contemporary Buddhism. 15:216-243
The term ‘postmodernism’ has carved itself a niche in everyday, and specialised, vocabulary. We understand it as being the new mentality that emerges from the critique of modernity. This transformation, which has been underway since the second ha
Autor:
Raquel Torrent Guerrero, José María Poveda, Luis Paniagua, Fernando Rodríguez Bornaetxea, David González Raga, Magda Catalá, Alejandro Villar
Evolución integral es una síntesis didáctica del paradigma Integral propuesto por el famoso pensador Ken Wilber, el principal estudioso de la conciencia y la psicología transpersonal de la actualidad. Se trata de una visión multidisciplinar e in
Publikováno v:
Digithum, Iss 4 (2002)
Historically schools have been used to favour certain languages and cultures to the detriment of others, which have been marginalized, for the sake of the modern nation state. Schools can help, with their traditional functions (mainly pedagogical, bu
Publikováno v:
Enrahonar: an international journal of theoretical and practical reason; 1999: Extraordinari; p. 83-84
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 1 (1999)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 1 (1999)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Rene Descartesen IV. mendeurrena ospatzen den honetan filosofo frantziarraren ekarpenen garrantziaz ohartzea ez da beharrezkoa izaten. Aitzitik, honelako efemerideek eragindakoaren arabera, askoz zuhurragoa dirudi tenore honetan bere gogamenaren filo
Autor:
Montero-Marin, Jesús, Puebla-Guedea, Marta, Herrera-Mercadal, Paola, Cebolla, Ausias, Soler, Joaquim, Demarzo, Marcelo, Vazquez, Carmelo, Rodríguez-Bornaetxea, Fernando, Garcia-Campayo, Javier
Publikováno v:
Frontiers in Psychology; 5/5/2020, Vol. 11, p1-2, 2p
Autor:
Bornaetxea, Fernando Rodríguez (AUTHOR) fernando@barakaintegral.org, Morón, David Alvear (AUTHOR) david.alvear@ehu.es, Gil, Antonio Arrébola (AUTHOR) antonio@barakaintegral.org, Molloy, Andrew Alexander Hastings (AUTHOR) andarrat@free.fr
Publikováno v:
Contemporary Buddhism. Nov2014, Vol. 15 Issue 2, p216-243. 28p.
Publikováno v:
Mindfulness; Jan2020, Vol. 11 Issue 1, p219-229, 11p