Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"fen ve teknoloji dersi öğretimi"'
Autor:
Arzu Yüksel, Süleyman Avcı
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 3, Iss 2, Pp 21-35 (2013)
Bu araştırmada öykü temelli öğrenmenin dördüncü sınıf Fen ve Teknoloji dersinde uygulanmasının öğrenci ve öğretmenler üzerine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek amacıyla örnek
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3c3d81638f4448c9c954687490f0afb
Autor:
AVCI, Süleyman, YÜKSEL, Arzu
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 21-35
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Bu araştırmada öykü temelli öğrenmenin dördüncü sınıf Fen ve Teknoloji dersinde uygulanmasının öğrenci ve öğretmenler üzerine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek amacıyla örnek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::55a5f5de25e8d1b1d9d96ea67c7192a4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/20633/219986
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/20633/219986
Autor:
Yıldırım, Seda
Bu araştırmanın amacı ilköğretim fen ve teknoloji dersinde basınç konusunun öğretiminde V diyagramlarının öğrenci başarısı ve tutumuna yönelik etkisini incelemektir. Bu amaçla `Kuvvet ve Hareket `ünitesinde yer alan konuların V d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4883::84d23b792e38921ae1cdb89b304347f6
https://hdl.handle.net/20.500.12395/715
https://hdl.handle.net/20.500.12395/715
Autor:
ANAGÜN, Şengül S., YAŞAR, Şefik
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 843-865
İlköğretim
İlköğretim
Bu Araştırmada, Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı'nın benimsediği düzenleyici etkinliğiın 5E öğretim modeline sahip olmak için ilköğretim beşinci sınıf becerilerini nasıl yazabilirim. Araştırma eylem araştırması biçimin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0617e65921cf9c31a6285a4bef4953fd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8597/107000
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8597/107000
Autor:
BEKMEZCİ, Sinan Muhammet1 sbekmezci@outlook.com, ATEŞ, Özlem2 hozlem@gmail.com
Publikováno v:
Celal Bayar University Journal of Social Sciences / Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018, Vol. 16 Issue 3, p57-76. 20p.
Autor:
Yüksel, İbrahim, Ateş, Salih
Publikováno v:
Cumhuriyet International Journal of Education; Sep2019, Vol. 8 Issue 3, p635-650, 16p
Autor:
Debbağ, Murat, Fidan, Mustafa
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty; 2019, Issue 50, p22-50, 29p
Autor:
TURAÇOĞLU, İlker, KARTAL, MEHMET
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; 2014, Issue 37, p21-36, 16p
Autor:
Çakal, Sadik
Bu çalışmada, ilköğretim ikinci kademe fen ve teknoloji dersi öğretimi kapsamında, öğrenci merkezli eğitim-öğretim yaklaşımına uygun, öğretmeni daha iyi bir rehber konumuna ve öğrenciyi de daha aktif bir öğrenme sürecine sokaca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::58f4095cd9b5804176fa85314dc7dd42
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/100747
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/100747
Autor:
BÜTÜNER, Suphi Önder, UZUN, Salih
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 262-272
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
Bu çalışma, ilköğretim Fen ve Teknoloji dersindeki öğrencilerin matematiksel bilgilerinin fen konularının öğretimine yönelik etkilerini Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerinin tecrübeleri doğrultusunda ortaya koymak amacıyla yapılmı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49fba35538f201e61f80444212ad074a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/29343/314017
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/29343/314017