Zobrazeno 1 - 10
of 136
pro vyhledávání: '"fen bilgisi eğitimi."'
Autor:
Betül Karaduman
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 54, Pp 132-143 (2024)
Formal eğitim bir amaç çerçevesinde şekillenir ve önceden hazırlanmış programlar aracılığıyla belli bir planlama ile yürütülür. Programların etkililiği çok büyük ölçüde uygulayıcıların bu konudaki donanımlarına ve yeterl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd3caab6f20d4e6db96528e8bb32cdfb
Autor:
Sevilay Karamustafaoğlu, Bahar Pazar
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 404-432 (2023)
2018’de Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının revize edilmesiyle birlikte müfredattaki konulardan bazıları sınıf seviyesi ve kapsam bakımından değişikliğe uğramıştır. Bu durum kazanımları ölçen, öğretim programına uygun y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb0a92fd968942c496cd1596a5e61e6d
Autor:
Ekrem Cengiz
Publikováno v:
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 51-69 (2018)
This study aims to determine the effects of activities based on the Prediction-Observation-Explanation [POE] strategy on sixth grade students’ understanding of the particulate nature of matter. The study was carried out with a sixth grade group con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8de82bdb73bc4e4582753c4ac3341fa4
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 3 (2019)
This study aims to determine how well the students know the electromagnetic pollution (electrosmog) formed by electrical and electronic devices that they use in their daily life. In the spring semester of 2014-2015 academic year, in a mid-school in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e2d4b3da24542529988e0a5de63a0b2
Autor:
Oğuzhan NACAROĞLU, Oktay BEKTAS
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 95-117
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı, bir devlet üniversitesinde fen bilgisi eğitiminde öğrenim gören doktora öğrencilerinin, doktora eğitimi süresince karşılaştıkları problemleri ve bu problemlere yönelik öğrencilerin çözüm önerilerini bel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::244d559e347e7447116c8a74384eb75f
https://doi.org/10.51460/baebd.824749
https://doi.org/10.51460/baebd.824749
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 430-446
Journal of Research in Education and Society
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Journal of Research in Education and Society
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Today, science and technology are developing rapidly and the knowledge acquired by human beings is increasing and they are curious about this information. Socioscientific issues are at the forefront of this information. The reason for this is that ou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::601a3fcee0d6510de76218ecc986d1ce
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad/issue/73907/1210246
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad/issue/73907/1210246
Bu araştırmanın amacı, farklılaştırılmış öğretim uygulamalarının, 6. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin akademik başarıları ve girişimcilik becerileri üzerindeki etkisini belirlemektir. Ön test-son test kontrol gruplu yarı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::d3455b6a9a6eef0dde99f21893f004d6
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7772
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7772
Autor:
Havva Sibel KURT
Publikováno v:
Volume: 4 17-32
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Journal of International Museum Education
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Journal of International Museum Education
Bu araştırmanın amacı, Optisyenlik bölümü öğrencilerinin (n=16;( f=9, m=7)), bir teknik gezi sonrası deneyimlerinin, bilimsel motivasyon, epizodik bellek, semantik bellek üzerindeki etkilerini ve duyuşsal davranış değişiklikleri üzer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43b83d65fb8b37399e1b092f4c4c834c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jimuseumed/issue/68259/1168810
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jimuseumed/issue/68259/1168810
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 294-310
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher
The aim of this study was to investigate the biodiversity literacy of preservice science teachers in terms of various variables. The research was carried out in the screening model. The study group of the research consists of 173 preservice teachers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6140ce0523ffb0289ae5e62b2e5227d7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/74539/1153029
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/74539/1153029
Autor:
SÜLÜN, Ali, ÇAPANOĞLU, Funda
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 58-87
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Hızlı bir şekilde değişim ve yenileşme gösteren bilgi çağında, istenilen koşullarda birey yetiştirmek için bu değişim ve yenileşmeye uyum sağlayan kuramlar ön plana çıkmakta ve öğretim programlarında bu kuramlara yer verilmekte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::271c9075b7fa53e74eb657d5d5fe7afc
https://doi.org/10.35346/aod.1089504
https://doi.org/10.35346/aod.1089504