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Autor:
Pedro Silvani
Publikováno v:
In_Bo, Vol 15, Iss 19, Pp 78-93 (2024)
Portugal's early seaside holiday camps emerged prior to the Estado Novo era, serving as summer destinations for underprivileged children even before the implementation of national educational programs. Educational and charitable associations, support
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https://doaj.org/article/0a5787610f694844802d1ab27ff0d42e
Autor:
Maria Gláucia Dourado Furquim, Liliana Santos Silva de Queirós, José Carlos de Sousa Júnior, Daniela Cabral de Oliveira
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 3, Pp 794-810 (2024)
As feiras livres se apresentam como um espaço para a prática comercial varejista, do produtor familiar, de produtos in natura e processados, sendo um dos principais ambientes de preservação da cultura local e de interação entre o rural e o urba
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https://doaj.org/article/bde93412135b4953bff0cca5bab6e354
Autor:
Cláudia Luíza Marques
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 3 (2024)
Este artigo explora a intersecção entre Letramento Informacional e Estilos de Aprendizagem, destacando como essas duas áreas podem ser integradas para melhorar o processo educacional. O Letramento Informacional é definido como a capacidade de rec
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https://doaj.org/article/fa18bc301c23481e93053e897bec8cc2
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 2, Pp 299-313 (2024)
Este artigo avaliou a participação dos produtores brasileiros de casas de madeira nos eventos técnicos e científicos relacionados às suas atividades, cujas áreas essenciais incluem os produtos, as manufaturas e as tecnologias dos recursos flore
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https://doaj.org/article/819b35fd57024c7bb94c06d525ec92c2
Publikováno v:
Horizontes, Vol 42, Iss 1 (2024)
O objetivo deste trabalho é compreender como ocorre o planejamento coletivo de professores da Educação Básica atuantes nas Feiras das Ciências por meio da perspectiva interdisciplinar. Neste recorte de dissertação de mestrado, utiliza-se a pes
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https://doaj.org/article/7309dcb917ce43c48007e144a25c85f3
Publikováno v:
Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 11, Iss 2, Pp 7-20 (2024)
O presente texto é fruto de uma pesquisa realizada com uma turma de 4º ano de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, no ano de 2022, abordando o tema "Relação Humano-Animal na Ciência". A pergunta-problema que norteou a pesquisa foi: A part
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https://doaj.org/article/bffe6e6a20e74634a79dc664687a387c
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 22, Iss 3, Pp 155-170 (2024)
Este artigo analisa o projeto estético-político proposto pelo coletivo da Feira Literária de Assis (FLiA), a partir da sua atuação. Para isso, primeiro apresentamos a abordagem teórica, discutindo o percurso das políticas culturais no contexto
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https://doaj.org/article/b1460d580516410b9710b3c9c143a285
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 1 (2024)
Este trabalho tem como objetivo identificar a Feira de Ciências como dispositivo didático para o desenvolvimento do Letramento Científico com alunos da educação básica. Para esta investigação, adotamos a pesquisa qualitativa com a revisão te
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https://doaj.org/article/402d1642a71a4d558e99498d14fd3118
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 35, Iss 2, Pp 133-150 (2023)
É apresentado produto educacional[1] resultante do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física realizado na Universidade Federal do Espírito Santo. O objetivo é mostrar os usos do diagrama de Gowin no contexto de atividades experimentais p
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https://doaj.org/article/ae8605a208d544b4a1f025974c059826
Autor:
Viviana Borges Corte, Iris Moreira da Silva, Larissa Villa Dias, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Celso Oliveira Azevedo
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 22, Iss 2, Pp 210-226 (2023)
Este relato de experiência apresenta o desenvolvimento e os resultados de uma atividade de extensão a partir de uma exposição itinerante de Biologia, cujo objetivo é discutir o potencial dela para a motivação dos estudantes da educação bási
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https://doaj.org/article/36e06eb0d6914e6eb0f70b07de2d50f8