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Autor:
Tiscione, Kristen Konrad1
Publikováno v:
Wake Forest Law Review. 2019, Vol. 54 Issue 4, p1159-1195. 37p.
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Autor:
Floor van der Hout
Publikováno v:
Contention. 10:46-64
In this article, I explore what a more ethical and decolonial approach to North-South research could look like, reflecting on my experiences of accompanying women territory defenders in Bolivia. I argue that the same colonial extractivist logic that
Autor:
Blanca María Peralta Guachetá, Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes, Lesly Julia Ortiz Ibañez
Publikováno v:
RESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2018 (6) pp. 14-33
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista de Estudios Socioeducativos, Iss 6 (2018)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista de Estudios Socioeducativos, Iss 6 (2018)
Este texto presenta una experiencia que busca privilegiar la escuela como escenario para la construcción de identidades diversas, en una comunidad educativa ubicada en la periferia de la ciudad de Bogotá, Colombia. Allí, un grupo de docentes procu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88cc81906a39707141fb4e3ed93ed085
http://hdl.handle.net/10498/21934
http://hdl.handle.net/10498/21934
Autor:
Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco, Ortiz Ibañez, Lesly Julia, Peralta Guachetá, Blanca María
Publikováno v:
RESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2018 (6) pp. 14-33
Este texto presenta una experiencia que busca privilegiar la escuela como escenario para la construcción de identidades diversas, en una comunidad educativa ubicada en la periferia de la ciudad de Bogotá, Colombia. Allí, un grupo de docentes procu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::2fec951f05bde8fd223e064b84b039dc
http://hdl.handle.net/10498/21934
http://hdl.handle.net/10498/21934
Autor:
Murray, Kristen E.1
Publikováno v:
Legal Communication & Rhetoric: JALWD. Fall2021, Vol. 18, p205-219. 15p.
Autor:
Capela, Paulo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2021. Atravessado por conceitos fundantes e experiências da trajetória de vida, bem como abali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::13fc1feb9d5e514fde4715f1be89c41d
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/229104
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/229104
Autor:
Montana, Patricia
Publikováno v:
Southern Illinois University Law Journal; Winter2021, Vol. 45 Issue 2, p311-335, 25p