Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"fanfic"'
Autor:
Svetlana V. Kapustina
Publikováno v:
Достоевский и мировая культура: Филологический журнал, Iss 4 (28), Pp 194-214 (2024)
The study examines Russian-language fanfiction that explores potential continuations of Fyodor Dostoevsky’s novel Crime and Punishment. Within the thematic corpus of fanfiction, the analysis distinguishes between local perspectives — secondary te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/028aa127d8784108963945465cff69a6
Autor:
Daiana Sigiliano, Gabriela Borges
Publikováno v:
Series. International journal of tv serial narratives, Vol 7, Iss 2, Pp 87-98 (2021)
When creating fanfics, fans develop strategies for writing and communication related to multimodal and multimedia content, as well as new textual forms of network conversation (Jenkins 2012, Scolari 2018). The textual and intertextual reading by the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b597b1333d79406dbe7dba6dec10bca1
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 35, Iss 1, Pp 135-152 (2021)
O presente artigo resulta de um desdobramento de uma dissertação de mestrado, onde se buscou refletir acerca da constituição subjetiva da adolescência atravessada pela cultura de fãs, configurada como fenômeno da cultura digital por meio da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33bdacaff19e470ca380a0b049f80c3a
Autor:
Daiana Sigiliano, Gabriela Borges
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 52, Pp 1-24 (2021)
Ao criarem fanfics os fãs desenvolvem estratégias de escrita e comunicação relacionadas aos conteúdos multimodais e multimídia, além de novas formas textuais de conversação em rede. Esta leitura textual e intertextual do público ávido
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4bf9436952c41f4acd5806e68a4ee3e
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 35, Iss 1 (2021)
O presente artigo resulta de um desdobramento de uma dissertação de mestrado, onde se buscou refletir acerca da constituição subjetiva da adolescência atravessada pela cultura de fãs, configurada como fenômeno da cultura digital por meio das f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f6028550da2432ca97412d1142a418c
This article deals with reading and textual production in the context of digital culture, elucidating the concepts of transmedia narrative, transmidiation and fanfics. Its objectives are to investigate the production and characteristics of narrative
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::028886e8930f5e95a1e3a2a3984ae024
Autor:
Perzyńska, Anna
Publikováno v:
Teksty Drugie / Second Texts. (3):246-260
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=295958
Autor:
Sigiliano, Daiana, Gabriela Caravela
Publikováno v:
Series. International journal of tv serial narratives, Vol 7, Iss 2, Pp 87-98 (2021)
CIÊNCIAVITAE
CIÊNCIAVITAE
When creating fanfics, fans develop strategies for writing and communication related to multimodal and multimedia content, as well as new textual forms of network conversation (Jenkins 2012, Scolari 2018). The textual and intertextual reading by the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e158131c3348e7d522b87bea78025f6
https://series.unibo.it/article/view/13314
https://series.unibo.it/article/view/13314
Autor:
Colin Lankshear, Michele Knobel
Publikováno v:
Nordic Journal of Digital Literacy, Vol 10, Pp 8-20 (2015)
Sammendrag «Digital literacy» er i stadig større grad uttrykt som et utdanningspolitisk mål. Populære definisjoner varierer i innhold, men målsettingen for begrepet er sjelden problematisert. Denne artikkelen diskuterer «digital literacy» u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86fe4cd93ae5464695ec04de9038b94c
Autor:
Sazhyna, Alla
Publikováno v:
Питання літературознавства / Problems of Literary Criticism. (90):23-39
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=457878