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Akademický článek
Familias populares e instituição escolar: entre autonomia e heteronomia
Autor: Daniel Thin
Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 36, Iss spe, Pp 65-77 (2010)
O artigo se propõe a analisar alguns problemas teóricos no estudo das relações entre famílias populares e escola, problemas que são os mesmos encontrados pela a sociologia no estudo das classes populares e suas relações com o mundo dominante
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d4ccf827be53484ea718f31ef25a7069
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2
Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique parmi des familles populaires dans des quartiers pauvres en Europe
Autor: Sandrine Knobé, Elke Grimminger-Seidensticker, Monica Aceti, Gilles Vieille Marchiset
Publikováno v: SociologieS
SociologieS, Toulouse : Association internationale des sociologues de langue française, 2021
HAL
Sociologies (2021)
Dans un contexte de lutte contre l’obésité, chaque individu est appelé à s’engager dans un style de vie sain. Notre recherche (www.apsapa.eu) s’est appliquée à comprendre les modes d’appropriation de ces injonctions normatives dans les
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7961bd6bce837e79aeceda28896c462c
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03108079
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Akademický článek
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Participation et protection de l’enfance : une relation dangereuse
Autor: Manuel Boucher
Publikováno v: Sciences & Actions Sociales. :121-141
Ce compte rendu de recherche décrit les enjeux et l’ambivalence du passage d’une logique de placement à une logique de participation dans la protection de l’enfance. Il montre que l’appel à la mise en œuvre effective de la participation d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::95989fdba87f6fe2a843f43eac037c69
https://doi.org/10.3917/sas.002.0121
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'Breadwinners'. Familles florentines au travail dans le Catasto de 1427
Autor: Isabelle Chabot
Publikováno v: Mélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée.
Cet article exploite la richesse narrative des portate du catasto de 1427 (les déclarations fiscales, autographes ou dictées, 'apportées' par les contribuables eux-même à l'administration fiscale) pour éclairer les familles laborieuses du popol
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::048d8172f075503da88aafbfe617aac5
https://doi.org/10.4000/mefrim.2498
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L'ambivalence des parents de classes populaires à l'égard des institutions de remédiation scolaire
Autor: Mathias Millet, Daniel Thin
Publikováno v: Sociétés contemporaines
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2012, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
Sociétés contemporaines, 2012, 86, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
ResumeLes familles populaires sont, depuis longtemps, la cible de politiques publiques ayant pour objectif l'encadrement et la transformation de leurs pratiques les moins conformes aux normes familiales et aux normes d'education dominantes. De fait,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a1f9a90e92b62a8b2d5dda841575b77
https://doi.org/10.3917/soco.086.0059
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8
Le bébé 'superbe' : la construction de la déviance corporelle par les professionnel(le)s de la petite enfance
Autor: Delphine Serre
Publikováno v: Sociétés contemporaines
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 1998, p. 107-127. ⟨10.3406/socco.1998.1773⟩
The «beautiful baby». The construction of bodily deviances by early childhood professionals This article is based on ethnographic research carried out in a Protection Maternelle et Infantile center. It attempts to analyze the way that early childho
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f03aaddb02ffeac8416e742399da8815
https://doi.org/10.3406/socco.1998.1773
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Familles populaires et 'choix' de l’établissement scolaire : les raisons des plus 'faibles'
Autor: Franck Sanselme
Publikováno v: Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 8, Pp 69-93 (2009)
Ce texte, plutôt descriptif, s’applique à restituer l’espace segmenté des points de vue de familles populaires sur la possibilité du choix de l’établissement scolaire de leurs enfants. Cet univers de discours se déploie à partir d’exp
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::93f690beceaf3906a7518846bd544363
http://cres.revues.org/547
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Familles populaires et institution scolaire: entre autonomie et hétéronomie
Autor: Daniel Thin
Publikováno v: Educação Pesquisa
Educação Pesquisa, 2010, vol. 36 (especial), pp.65-76. ⟨10.1590/S1517-97022010000400006⟩
Educação Pesquisa, Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, 2010, vol. 36 (especial), pp.65-76. ⟨10.1590/S1517-97022010000400006⟩
Educação e Pesquisa, Vol 36, Iss spe, Pp 65-77 (2010)
Educação e Pesquisa v.36 n.spe 2010
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Volume: 36, Issue: spe, Pages: 65-77, Published: APR 2010
O artigo se propõe a analisar alguns problemas teóricos no estudo das relações entre famílias populares e escola, problemas que são os mesmos encontrados pela a sociologia no estudo das classes populares e suas relações com o mundo dominante
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::436cf165384a21b5b7494e43314a3c53
https://shs.hal.science/halshs-00969491
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