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pro vyhledávání: '"falante"'
Autor:
Núbia Ferreira RECH, Simone GUESSER
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 66 (2022)
RESUMO O presente artigo tem como foco o deôntico ought-to-be , analisado a partir dos conceitos de obrigação discutidos em Castañeda (1970), Feldman (1986) e Hacquard (2006, 2010). A partir de testes de co-ocorrência de um modal ought-to-be com
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https://doaj.org/article/7eed856b9cd545ce8fe81a9ba835baa8
Autor:
Márcia Sipavicius Seide
Publikováno v:
Onomástica desde América Latina, Vol 2, Iss 4, Pp 70-91 (2021)
Este artigo apresenta uma proposta de definição interdisciplinar do conceito de nome próprio elaborada com base na Onomástica Cognitiva (SJÖBLOM, 2010), na Teoria da Relevância (SPERBER & WILSON ,2001 [1995], SEIDE & SCHULTZ, 2014), na Neurolin
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https://doaj.org/article/857537c5f0e04481ae18d3b7a6c1f1e4
Publikováno v:
Revista X, Vol 16, Iss 4, Pp 1120-1142 (2021)
Este artigo objetiva discutir (trans)formações identitárias de professores de línguas a partir de interações interculturais vivenciadas com falantes nativos de contextos culturais diversos. Para isso, tem como recorte experiências entre profes
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https://doaj.org/article/e720c098363049e8af955cde8ae707f7
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 7, Iss 1, Pp 81-92 (2019)
O presente trabalho representa um recorte de um estudo mais amplo1, visando entender os significados criados por dois professores, dois coordenadores e dois alunos no que tange à reprodução e/ou ao questionamento do mito do professor falante nativ
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https://doaj.org/article/91f892ad756348b69f2613adffb43a50
Autor:
Luciana Andrade-Stanzani
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 26, Iss 2 (2021)
Por diferentes razões culturais, sociais, e políticas, a maioria dos professores de português como língua adicional (pla) na Colômbia são falantes nativos sem formação específica na área de línguas. Nesse contexto, esta pesquisa se pergunt
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https://doaj.org/article/6fa234953ba441ba8feb8fac823f7e3c
Publikováno v:
Revista Investigações, Vol 33, Iss 2 (2020)
Neste artigo discutimoso lugar destinado à dimensão interpessoal e aos interlocutores na Sociolinguística Variacionista (cf. escritos de Labov) e na Gramaticalização (cf. trabalhos de Traugott, Heine e Hopper, entre outros); e questões metodol
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Autor:
Valdir do Nascimento Flores
Publikováno v:
Working Papers em Linguística, Vol 19, Iss 2, Pp 35-53 (2018)
This text outlines an approach to the voice in language studies, especially within an anthropology of language. The study defines enunciation as a function that fundamentally characterizes men in their condition of homo loquens. Aiming to study this
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https://doaj.org/article/be659b7a96144591b90b91213d534a20
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 3, Pp 502-525 (2017)
No presente artigo, buscamos problematizar, a partir de uma leitura do Cours de Linguistique Générale de Ferdinand de Saussure, a distinção conceitual entre entidade e unidade linguísticas. Embora essa distinção possa parecer irrelevante, ela
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Autor:
Ha, Phan Le
Publikováno v:
Gragoatá, Volume: 28, Issue: 60, Article number: e-58070, Published: 08 MAY 2023
This paper reviews recent work on race and language ideologies in Asia, aiming to a more complex understanding on the subject that avoids determinism and dichotomous thinking. The first part of the paper discusses current work on English language tea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56ef6fb8dd7783e44722f1c3b9aa636c
https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.58070
https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.58070
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 21, Iss 35 (2018)
Os materiais audiovisuais, como filmes e seriados, proporcionam ao professor a oportunidade de apontar exemplos de diferentes tipos de falantes da língua-alvo: tanto falantes nativos (comumente tomados como modelo) quanto interculturais (HOUSE 2007)
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https://doaj.org/article/4d8d2080aecd45148499b94019490169