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pro vyhledávání: '"faits de langue"'
Autor:
Driss MESKINE, Brahim EL GOUAK
Publikováno v:
Revue des Langues, Cultures et Sociétés, Vol 6, Iss 1, Pp 2-3 (2020)
Le présent numéro de la revue « Langues, cultures et sociétés », regroupe quatorze études (dont douze sont rédigées en français et deux en arabe) réalisées par des chercheur.e.s de la Côte d’Ivoire, du Maroc, du Soudan et du Yémen et
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a865ee5422cf416f923b82efff4a4aa3
Autor:
MESKINE, Driss, EL GOUAK, Brahim
Publikováno v:
Revue des Langues, Cultures et Sociétés, Vol 6, Iss 1, Pp 2-3 (2020)
Le présent numéro de la revue « Langues, cultures et sociétés », regroupe quatorze études (dont douze sont rédigées en français et deux en arabe) réalisées par des chercheur.e.s de la Côte d’Ivoire, du Maroc, du Soudan et du Yémen et
Autor:
Mzioud, Hajar
Le statut de la ville de Rabat comme étant le grand centre politique et administratif du pays suscite un intérêt linguistique particulier. Ville à la fois moderne et ancienne, cela implique une hétérogénéité et un conflit inavoué entre ses
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015REN20016
Autor:
Filippi-Deswelle, Catherine
Publikováno v:
Mauvaises langues !
Sous la direction de Florence Cabaret; Nathalie Vienne-Guerrin. Mauvaises langues !, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2013, 978-2-87775-567-2
Sous la direction de Florence Cabaret; Nathalie Vienne-Guerrin. Mauvaises langues !, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2013, 978-2-87775-567-2
Some grammarians take a prescriptive stance on language, praising the speakers who use it well and condemning those who use it wrongly. Any phonological or morphosyntactic form that does not meet the requirements of the purists, or the speakers even,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a90db035e9c16da0c171e19e2656f7e1
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01779046
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01779046
Autor:
Landure, Corinne
Publikováno v:
Bulletin suisse de Linguistique appliquée
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2013, Data-driven approaches to language learning: theories, methods, applications and perspectives, 97 (spécial), pp.59-76
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2013, Data-driven approaches to language learning: theories, methods, applications and perspectives, 97 (spécial), pp.59-76
International audience; Bilingual and monolingual dictionaries are mainly used by students as reference resources and are generally appreciated for their apparent simplicity of use and their efficiency, in particular concerning the immediacy of the r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e944ecee8107f682f138e2304b2ce89
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01246741/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01246741/document
Autor:
Kuhn, Tanara Zingano
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Cette dissertation a pour propos d'élaborer des principes d'analyse énonciative de faits de langue. Cette thématique découle de la constatation qu'il y a peu de discussion sur des aspects méthodologiques concernant l'analyse énonciative. Pour a
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/17519
Publikováno v:
2007, 2716650012
National audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f342ff3cdba33c08abd953fa8bc8c53c
https://shs.hal.science/halshs-01101890
https://shs.hal.science/halshs-01101890
Autor:
Bernard Combettes
Publikováno v:
Pratiques : linguistique, littérature, didactique
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 1998, 97, pp.195-217
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 1998, 97, pp.195-217
La Terminologie grammaticale de 1997 à l’usage des collèges et des lycées ne produit pas les effets de clarification que l’on était en droit d’attendre. On trouvera dans l’article un commentaire détaillé et argumenté qui reprend, dans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18e08100521b3e50067b6bf4cc4f051f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00933063
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00933063