Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"failure avoidance motivation"'
Autor:
Lyubov I. Gubareva, Isa M. Abdulllaev
Publikováno v:
Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 6, Pp 249-255 (2022)
The item shows the results of a study regarding the influence that motivation to success and failure avoidance has on professional performance in sprinters. There is a view on the correlates between the motivation and the central nervous system, the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0225e73fb5a94738a4229da4109bac50
Publikováno v:
Sports medicine and physical rehabilitation; № 1 (2020); 33-39
Спортивная медицина и физическая реабилитация; № 1 (2020); 33-39
Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія; № 1 (2020); 33-39
Спортивная медицина и физическая реабилитация; № 1 (2020); 33-39
Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія; № 1 (2020); 33-39
Achievement motivation is one of the main factors of success in competitive activities, themobilization of the athlete to daily long-term physical and mental loads. One of the methods for predicting the reliability and success of sports activities is
Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::8b77fc9cf8dd7e92e9c9dcb2dc41ef87
https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25324
https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25324
Autor:
Popova, Elizaveta
Рассмотрена мотивационная сфера личности как сложное интегральное образование, на формирование и содержание которого влияют как внутр
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a376b131c135c0b21da95c572c4dad6
Publikováno v:
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития.
Представлены результаты эмпирического исследования стратегий совладающего поведения, выполненного на выборке современной молодежи (n
Autor:
Fujii, Shinji
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 61:199-208
The aim of this study was to examine the structure and the developmental change of the failure avoidance for learning English in class (FALEC) and the failure avoidance for learning English to prepare for term or entrance examinations (FALE), and the
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.