Zobrazeno 1 - 10
of 13 106
pro vyhledávání: '"faculty evaluation"'
Autor:
Usman Afzal, Muhammad Rayees Ahmad, Nazek Alessa, Nauman Raza, Fathea M.O. Birkea, Salem Alkhalaf, Nader Omer
Publikováno v:
Alexandria Engineering Journal, Vol 109, Iss , Pp 18-28 (2024)
This paper proposes an intelligent faculty evaluation and ranking system in a fuzzy environment, with a focus on semester-wise evaluation rather than annual evaluation. This approach is warranted because a university’s academic goals may vary acros
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be4a69bc65484d06b6ca584cfed55981
Autor:
Afzal, Usman a, Ahmad, Muhammad Rayees a, Alessa, Nazek b, Raza, Nauman c, d, Birkea, Fathea M.O. e, Alkhalaf, Salem f, Omer, Nader g, ⁎
Publikováno v:
In Alexandria Engineering Journal December 2024 109:18-28
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol 19, Iss 2, Pp 179-190 (2023)
This study aims to know the Spanish Physical Activity and Sport Sciences Full Professors` opinion about Spanish National Habilitation and Evaluation Agency´s faculty evaluation. The sample was composed of 17 full professors. The instrument used was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b49c397f2084ffe9a3a5ca3577cf10e
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gu, Jianxiu1 gjx0928@163.com, Levin, John S.2
Publikováno v:
Higher Education (00181560). May2021, Vol. 81 Issue 5, p897-915. 19p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Autor:
Samuel A. Balbin, Faith Micah Abenes-Balbin, Wendelyn A. Samarita, Vincent Anthony De Vera, Carina Nocillado, Liberty Gay Manalo
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 9, Iss 3 (2024)
This study presents a novel approach to evaluating faculty performance in the College of Education at Rizal Technological University through the development and validation of an alternative evaluation scale. As educational landscapes evolve, there is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2110748779f0426ab0b249dada0329d5