Factores asociados al bienestar socioemocional del alumno con dotación cognitiva en México

Autor: Pedro Sánchez Escobedo

Publikováno v: INFAD, Vol 1, Iss 1 (2022)

Se revisan factores protectores y de riesgo para del bienestar socioemocional de los alumnos con dotación cognitiva en México, particularmente durante y después de la pandemia. Se reconoce que la información empírica es escasa, por lo que infere

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Factores socioemocionales en la comprensión de textos escritos en estudiantes de sexto grado de primaria, San Juan de Lurigancho, 2016

Autor: Olivas Ugarte, Lincol Orlando

Publikováno v: Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV

La presente tesis de maestría denominada: “Factores socioemocionales en la comprensión de textos escritos en estudiantes de sexto grado de primaria, San Juan de Lurigancho, 2016”, es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte tra

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Fundamentos psicosociales de la educación de adultos

Autor: Tarin Martinez, Lluís

Publikováno v: Educar, Vol 7 (1985)
Educar; 1985: Núm.: 7 Educació/n permanent/e; p. 87-104
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

Desde la perspectiva de este artículo se analizan las bases psicosociales mas relevantes en la educación de adultos. Se efectúa un análisis del contexto en el que se desarrolla en estos momentos la educación de adultos, un contexto cambiante en

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https://educar.uab.cat/article/view/571