Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"förskollärarkompetens"'
Autor:
Persson, Elisabeth
The purpose of this study is to invetigate preschool teachers' perceptions of opportunities and difficulties in work with aesthetic forms of expression in the preschool's learning environment. According to the preschool curriculum (Skolverktet, 2018)
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91159
Autor:
Persson, Elisabeth
The purpose of this study is to invetigate preschool teachers' perceptions of opportunities and difficulties in work with aesthetic forms of expression in the preschool's learning environment. According to the preschool curriculum (Skolverktet, 2018)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______383::20a31d8573769eb01e85e67ad3906a8c
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91159
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91159
Autor:
Ekemba, Gia Carlee, Eklund, Vjollca
Syftet med examensarbetet är att bidra till ökad kunskap om varför förskollärare upplever stress i sitt yrke samt hur situationer som skapar stress kan förstås. För att få in så många svar som möjligt samlade vi in data genom en enkät. E
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-37792
Autor:
Bergwall, Sara, Tekin, Talita
Syftet med denna studie är att få en ökad förståelse kring situationer i förskolans vardag då förskollärare upplever att deras pedagogiska kompetens inte räcker till i mötet med barnen. För att besvara våra forskningsfrågor och uppnå s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-76648
Autor:
Sundquist, Mette
The purpose with this study is to make limiting and enabling factors for teaching in preschool visible. The study assume from an ecological of human development theory and a fenomenographic method with a thematic course. The study is built on prescho
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079
Autor:
Sundquist, Mette
The purpose with this study is to make limiting and enabling factors for teaching in preschool visible. The study assume from an ecological of human development theory and a fenomenographic method with a thematic course. The study is built on prescho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::6563c20c3d4217389ae1f6482b349af4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73079
Autor:
Rebecka, Vahlström
The aim of this study was to investigate seven in-service preschool teachers’ conception of their competence in physics, needs in further educational training and their perceptions around conditions surrounding physics education in preschool. The s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66294
Autor:
Rebecka, Vahlström
The aim of this study was to investigate seven in-service preschool teachers’ conception of their competence in physics, needs in further educational training and their perceptions around conditions surrounding physics education in preschool. The s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4c8b869a405207c60a454953f3a363fc
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66294
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66294
Studiens syfte är att undersöka vad som bedöms som förskollärarkompetens utifrån statens kvalitetssatsning, lärarlönelyftet. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med fem förskollärare som blivit beviljade lärarlönelyftet samt tre
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34792
Autor:
Berge, Karin, Höglund, Erica
Syftet med studien har varit att undersöka sex förskollärares uppfattningar omförskolans uppdrag, hur kompetens uppfattas av pedagoger och vilka kompetenserpedagoger behöver använda sig av och hur de ska arbeta för att konkretiserauppdraget i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-33416