Zobrazeno 1 - 10
of 79
pro vyhledávání: '"förskollärares förhållningssätt"'
Autor:
Viberg, Anna, Blomberg, Hanna
This study focuses on the youngest children's participation and influence in the planned teaching in preschool and preschool teachers' perceptions of this phenomenon. The purpose of the study is to contribute knowledge about how preschool teachers re
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-100783
Autor:
Leijon, Frida, Ulrica, Jönsson
Denna studie har för avsikt att ta reda på hur förskollärares uppfattning och normer kring barns sexualitet i förskolan. Barns sexuella utveckling är biologiskt medfött och universell, men normer och samhälleliga förändringar kan påverka h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65985
Autor:
Frödén, Alicia, Schönning, Linnea
Syftet med studien är att bidra med mer kunskap om förskollärares uppfattningar om materialets betydelse för barnens matematiska lärande. Metoden som användes var semistrukturerade intervjuer. I studien deltog åtta yrkesverksamma förskollära
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98515
Autor:
Bergkvist, Mia, Caris, Johanna
Syftet med studien är att öka kunskapen om förskollärares förhållningssätt och hur de uttrycker sig om sitt ansvar för att skapa trygga och sociala relationer för alla barns utveckling och lärande. I förskolans läroplan anges det att för
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48035
Autor:
Svensson, Alma, Söderström, Emma
Denna studie syftar till att undersöka förskollärares förståelse och tillämpning för förhållningssättet lågaffektivt bemötande och dess möjligheter att främja en inkluderande förskolemiljö. Genom att utforska hur förskollärare till
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-43631
Autor:
Byström, Alicia, Ljunglöf, Jessica
Syftet med vår uppsats är att få en djupare inblick i hur pedagoger beskriver arbetet med språkutveckling och hur de kan stötta barnens språkutveckling. Vi har genomfört åtta semistrukturerade intervjuer för att få undersöka vad förskoll
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-50932
Autor:
Blomqvist, Jenny, Hedin, Paulina
Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärares syn på undervisning utomhus ser ut. Vi har även undersökt om förskollärare använder tiden utomhus till någon planerad undervisning, vilka faktorer som påverkar hur de planerar f
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-50412
Autor:
Hillgren, Cajsa, Werving, Jeff
Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare och andra yrkesgrupper såg på barn i behov av stöd, samt att undersöka hur deras förhållnings- och arbetssätt i relation till barn i behov av stöd främjar dessa barns delaktighet
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-521749
Autor:
Nahra, Sawsan, Ljajic, Almira
Vi lever i ett samhälle där det är allt vanligare att man träffar människor som talar andra språk än svenska, detta förekommer mycket inom förskolan. Därför valde vi att studera förskollärares syn på hur den ökande flerspråkigheten ha
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-30473
Autor:
Wimark, Linda, Stenberg, Janina
Studiens syfte var att utveckla kunskaper om hur förskollärares förhållningssätt kan främja barns inflytande och delaktighet i förskolans planerade och spontana undervisning. Studen var av kvalitativ karaktär och vi använde observation som m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63086