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Akademický článek
Resiliencia, motivación de logros y grado de satisfacción con las carreras de estudiantes universitarios de Física mecánica
Autor: María Angélica Sosa, Víctor Daniel Benítez, Teresa Genara Espinosa, María Daniela Rodríguez, Silvia Cristina Sureda, Nora Mabel Sosa
Publikováno v: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 35, Iss 2, Pp 17-31 (2023)
En este trabajo se analiza el grado de resiliencia, de motivación de logro y de satisfacción con la carrera elegida que presentaron los estudiantes de la asignatura Física I de las carreras de Bioquímica y Farmacia de la Facultad de Ciencias Exac
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2cefb8ea8fad42378389a5b61376eb85
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Akademický článek
Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio
Autor: Nubia Barrera Silva, Pilar Cristina Barrera Silva
Publikováno v: Noria Investigación Educativa, Vol 1, Iss 5, Pp 6-21 (2020)
En este escrito expone el proceso y resultados de la investigación de aula comparada de tipo exploratorio, en contexto teórico práctico y teórico experimental (abstracto) de las asignaturas de planeación estratégica y física mecánica en dos i
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ad7233656cf94472b88c1be6c2bc3264
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Akademický článek
The complexity of simplifications in the teaching of mechanics at the university initial cycle: the case of the treatment of pulleys in textbooks
Autor: Silvia María Giorgi, Cristina Noemí Cámara, Luis Alberto Marino, Ricardo Antonio Carreri
Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 2, Pp 414-434 (2017)
We present a study on mechanics textbooks widely used in physics courses of the university initial cycle of scientific and technological careers that form part of Spanish-speaking universities. Through a content analysis, we investigated the explanat
Externí odkaz: https://doaj.org/article/166b099ef3484443819f03fdfcf4c766
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Optimització d'un clinostat per a monitoreig de creixement cel·lular
Autor: Quintana I Bistriceanu, Diana
The effects of microgravity on organisms is an important study field expected to have plenty of applications in the future. The problem is that it is not easy at all to experiment with microgravity. The spatial missions are scarce and expensive, and
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::f2c83cec323ab2fcab984346bd4cbd23
https://hdl.handle.net/2117/385654
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Akademický článek
Plataforma mlearning como apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje en la física mecánica
Autor: Fabián José Ramos Torres
Publikováno v: Prospectiva, Vol 10, Iss 2 (2014)
El desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones ha generado la incorporación de nuevas estrategias educativas en busca de un aprendizaje significativo. Esto, junto con el crecimiento de las redes inalámbricas y móviles, a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/02ee6cf8877449cb8cee83fb8ea287da
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FÍSICA PARA ESTUDIANTES DESESPERADOS, VOLUMEN 1, MECÁNICA Y ONDAS
Autor: VERGARA, LAUTARO
Libro de Física con tópicos de Mecánica y Ondas. Parte de los tópicos de este libro fue materia de un curso de primer año de la carrera de Ingeniería Física, en la Universidad de Santiago de Chile
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::576b64c05b656ae5b3850522e4b5ec81
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Modelo didáctico para la enseñanza – aprendizaje de la física mecánica a nivel universitario
Autor: Torres, Camilo, Vargas, Javier, Cuero, Jairo
El artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como propósito el diseño de un modelo didáctico para la enseñanza – aprendizaje de la física mecánica, denominado “MAPIC”, a estudiantes universitarios. Esta investigaci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad910b802d3ca4d0c6fe4544fab68f3c
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Evaluación por competencias en física mecánica
Autor: Ferrero-Botero, Alejandro, Andrés-Flórez, Carlos
Publikováno v: RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
El Departamento de Física de la Universidad de los Andes está creando una propuesta pedagógica para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de los cursos Física 1 y Física 2. Esta herramienta introducirá estrategias adicionales a los ya conoci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7a6bdc5f70e82d46c2306b8049a86cff
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Modelo didáctico para la enseñanza – aprendizaje de la física mecánica en un curso universitario
Autor: Torres Gómez, Camilo
Publikováno v: Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
instacron:UMECIT
206 p. La presente investigación tuvo como propósito detectar los cambios en el aprendizaje de los estudiantes de Física Mecánica de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de los Llanos, mediante la aplicación del modelo Mapic, en el segundo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::16f863ab9cf7faba0023963a2710e2c4
http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/1118
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