Ruta de gestión escolar para el aseguramiento del aprendizaje en estudiantes extraedad en Colombia

Autor: Alexa Senior-Naveda, Liliana Valle-Rodríguez, Rosa Botero-Mercado, Mercy Narváez-Castro

Publikováno v: Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 2, Pp 177-190 (2024)

Entre las condiciones que comprometen el principio de equidad en el acceso a una educación de calidad se encuentra la de los estudiantes extraedad, quienes requieren de una gestión escolar que atienda sus rasgos distintivos para lograr el asegurami

Externí odkaz: https://doaj.org/article/226d4ef8dc77443db08e684e7d650ddf

Actividad articulada entre Biblioteca y Bedelía de Facultad de Derecho para el aprestamiento a estudiantes extraedad de la generación 2020

Autor: Chavez-Villadeamigo, Liliana, González-Liesegang, Liana, Knappe, Susana

Publikováno v: Chavez-Villadeamigo, Liliana and González-Liesegang, Liana and Knappe, Susana Actividad articulada entre Biblioteca y Bedelía de Facultad de Derecho para el aprestamiento a estudiantes extraedad de la generación 2020., 2022 . In Feria Modo Udelar 2022, Montevideo, 7 al 9 de noviembre 2022. (Unpublished) [Conference paper]

The articulation between the Library and Bedelía is born from a recurring need at the moment of the registrations to the Faculty of Law, observing that a number of registered had difficulties using the platforms used in the trajectory academic. With

Externí odkaz: http://eprints.rclis.org/44208/

Percepciones de estudiantes acerca de la convivencia escolar: un estudio realizado con personas en extraedad

Autor: Luz Angélica Vásquez - Arango, John Jairo Briceño - Martínez

Publikováno v: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 6, Iss 10, Pp 75-92 (2022)

El objetivo de la presente investigación es analizar las percepciones de 124 estudiantes del programa denominado jóvenes en extraedad y adultos (edades entre los 14 a 58 años), en jornada de fin de semana del Colegio Diana Turbay (Bogotá). Este e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d6c2704273a94709a82bff9473770ff5

Jóvenes en extraedad frente a su proceso educativo: cultivando un camino con sentido

Autor: Cristian Correa Ramírez, Kelly Lorena Serna Becerra

Publikováno v: Psicoespacios, Vol 16, Iss 28 (2022)

El objetivo de este trabajo es comprender, el sentido de vida de jóvenes en extraedad, estudiantes de dos instituciones educativas de Medellín, a partir de sus relatos de la experiencia escolar. Se usó un diseño cualitativo, enmarcado en el méto

Externí odkaz: https://doaj.org/article/93683805bede41b6ad9d9c7c922fb0b1

Identificación de las tendencias del estado actual de la extraedad en el acceso a la educación básica en Colombia aplicando inteligencia artificial

Autor: Hugo Ordoñez, Cristian Ordoñez, Victor Buchelis

Publikováno v: Investigación e Innovación en Ingenierías. 10:106-118

Objetivo: Proponer un modelo de predicción basado en inteligencia artificial para predecir la tendencia de extraedad en la matricula el sistema educativo colombiano. Metodología: El sistema educativo colombiano ha experimentado un cambio fundamenta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f61a1aca893b19c8314bcd59416ca7f
https://doi.org/10.17081/invinno.10.2.6130