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Autor:
Eva GARCÍA REDONDO
Publikováno v:
Aula, Vol 21, Iss 0, Pp 207-220 (2015)
La particular situación social, cultural, política y económica de Castilla y León durante el franquismo nos permite hablar de un modelo ciertamente diverso y distinguido en lo que se refiere a la construcción de la socialización adulta. Así, a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5b26f88ec904f26b962eace00ecc6ff
Autor:
Eva García Redondo
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 21, Iss 0, Pp 207-220 (2015)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 21, Iss 0, Pp 207-220 (2015)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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La particular situación social, cultural, política y económica de Castilla y León durante el franquismo nos permite hablar de un modelo ciertamente diverso y distinguido en lo que se refiere a la construcción de la socialización adulta. Así, a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eec8b644e454ad83fa1aa154aa7f2d5d
https://hdl.handle.net/11162/207590
https://hdl.handle.net/11162/207590
