Zobrazeno 1 - 10
of 100
pro vyhledávání: '"experiencia escolar"'
Autor:
Miriam Vargas Cortés
Publikováno v:
Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, Vol 12, Iss 24, Pp 1-12 (2024)
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar las experiencias escolares de estudiantes de secundaria del turno vespertino en un contexto enmarcado en la desigualdad educativa. Se parte del concepto de experi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6b35069288f4167a225bcff0df978d4
Autor:
Christian López Ochoa
Publikováno v:
Razón Crítica, Iss 17 (2024)
El trabajo que aquí se presenta se llevó a cabo con un enfoque sociocultural, pues indaga en las experiencias escolares de dos grupos de estudiantes normalistas que cursaron los primeros semestres de la Licenciatura en Educación Primaria a distanc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6397a62eedd4984ab62817378039acf
Publikováno v:
Revista de Estudios de Género: La Ventana, Vol 6, Iss 56, Pp 233-267 (2022)
Este artículo analiza la experiencia escolar de un estudiante trans* en su paso por el sistema escolar chileno. Sistema marcado por una preocupación por la gestión de la sexualidad de niños, niñas y jóvenes que deriva en la (re)producción de d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc27f651ad4c412892a9b28cdc6890ae
Autor:
Iván Auli
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 51, Iss 1, Pp 143-176 (2021)
El presente artículo condensa los resultados más importantes de una investigación que analizó los significados de la escolaridad y el trabajo en un grupo de jóvenes rurales mexicanos. El estudio se basó en un enfoque etnográfico; se realizaron
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73c8f8751a5144698f8e4ba7edd58203
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 2019, Pp 64-73 (2019)
El presente artículo analiza el sentimiento de vergüenza en la experiencia escolar de jóvenes indígenas de una escuela secundaria rural-albergue del Norte de Argentina. Los testimonios recuperados expresan el dolor social y la búsqueda de repara
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8418285e06a84fbdb441e239eadd0ad5
Autor:
Elizabeth Torres-Puentes
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 80 (2020)
El presente artículo expone parte de los resultados de una investigación doctoral, en la que se pretendió comprender, en narrativas de un grupo de excombatientes que se vincularon a grupos armados siendo niños, las características y confrontacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/048907ddc96046f0a87358c7f7cb95ec
Publikováno v:
Forum Sociológico, Iss 32, Pp 29-37 (2018)
Si hay una temática que preocupa especialmente a la Sociología de la Educación, esta es la relación entre la desigualdad social y los desiguales resultados educativos. Indagamos, inicialmente, sobre las visiones que analizan los déficits cultura
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0224632dc53540aa8d7e89f26a2a33d1
Autor:
Gabriel Vázquez Dzul
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 47, Iss 2, Pp 115-136 (2017)
El uso de la etnografía en el análisis de la experiencia escolar provee de mayor claridad sobre la efectividad de las acciones institucionales dirigidas a la mejora educativa. Al momento su uso se ha limitado a la descripción detallada del comport
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/545067611ec94232a56ace5bd70fb5f7
Autor:
Cristóbal Gómez Mayorga
Publikováno v:
Márgenes (2019)
El texto aborda hasta 9 ideas clave que al autor le permiten ordenar su pensamiento pedagógico, a propósito de lo que en su vida como maestro ha ido aprendiendo.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d7c4c6080981400eb822ed8bc42632e0
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 20, Iss 2, Pp 1-26 (2016)
This article aims to approach the school experiences of 13 students with disabilities. It corresponds to a cross, synchronous and non experimental study, whose scope is mainly descriptive. The data collection was carried out through a semi-structured
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2daecd086f594057b589620c1b050139