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pro vyhledávání: '"experiencia de usuario"'
Autor:
Erwin Robert Aguirre-Villalobos, María de los Ángeles Ferrer-Mavárez, Janeth Beatriz Valecillos-Pereira, Gabriela Ilución Bustos-López
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 184-200 (2024)
Esta investigación analiza la aplicabilidad de la metodología UX en el ámbito educativo, centrándose en estudiantes de arquitectura, periodismo y la Maestría de Comunicación Estratégica y Digital en Chile, de la Universidad Tecnológica Metrop
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https://doaj.org/article/2913db849cbe4eb595d73d78bb6c0642
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 16, Iss 1 (2024)
Con el propósito de obtener una solución innovadora y centrada en el usuario, se deben estudiar en profundidad aquellos enfoques que prioricen la Experiencia del Usuario y la resolución exitosa de sus tareas. Existen propuestas dirigidas a diseña
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https://doaj.org/article/7954dcc501d845b6bd501558b7738dfd
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información, Vol 47 (2024)
Los agregadores de noticias han aumentado su presencia en el ecosistema mediático de China, especialmente a través de los dispositivos móviles. Estas plataformas se han convertido en el principal canal de adquisición de informaciones para la ciud
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https://doaj.org/article/7fd4e360fde14d1982d4b2367e23fc36
Autor:
Andrés Rodríguez, Alejandro Fernández
Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 27, Iss 60, Pp e2958-e2958 (2024)
La Interacción Humano-Computadora (HCI por sus siglas en inglés) y las Artes Interactivas (AI) tienen tradiciones, objetivos, enfoques y herramientas diferentes, aunque mantienen desde hace mucho tiempo una relación de diálogo, intercambio de ide
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https://doaj.org/article/027a41d05e724b19bbcf6c80306b19cc
Autor:
Nayeli Maldonado
Publikováno v:
ARA: Revista de Investigación en Turismo, Vol 13, Iss 1 (2024)
La usabilidad se refiere a la facilidad de uso de un sitio web, permitiendo a los usuarios realizar acciones de manera sencilla y contribuyendo a una navegación satisfactoria. En este sentido, facilita la creación y transmisión de una imagen onlin
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https://doaj.org/article/c01d8d9544994b68bcfd449587c5e37e
Autor:
María de los Ángeles Ferrer-Mavárez, Janeth Beatriz Valecillos-Pereira, Ronald Enrique Méndez-Sánchez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss Especial 8, Pp 167-182 (2023)
Para obtener un grado académico en gran parte de las universidades, se requiere realizar un proyecto de investigación; en la carrera de Diseño esta se decanta en la elaboración de un producto propio de la disciplina. El propósito del artículo e
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https://doaj.org/article/660fa3052b4c44f4835891bb056e8a73
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 2, Pp 509-525 (2023)
El presente estudio analiza la relevancia de la metodología pensamiento de diseño, en inglés Design Thinking, una estrategia de trabajo colaborativo para maximizar la creatividad colectiva, en estudiantes universitarios del segundo semestre de la
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https://doaj.org/article/e8b121064bc74306b9dfdcc0f5a0a4d5
Autor:
Andrea Lazarte Aguirre
Publikováno v:
Economia Creativa, Iss 18 (2023)
Este trabajo explora las oportunidades del diseño de experiencias en la industria restaurantera de Perú, para lo cual se presentan los resultados de un estado de la cuestión en materia de modelos para evaluar la experiencia de los comensales en el
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https://doaj.org/article/b2fabcc705014b849b78091b10c22127
Publikováno v:
SAPIENTIAE, Vol 8, Iss 1, Pp 21-39 (2022)
El Comportamiento Informacional Web y la Experiencia de Usuario son disciplinas científicas que comparten aspectos comunes. No se evidencian estudios precedentes que delimiten las relaciones entre las disciplinas Comportamiento Informacional Web y E
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https://doaj.org/article/84b27ec1c90945aab23fa79d2a0bbfab
Autor:
Santiago Loya-Nasimba
Publikováno v:
Latin-American Journal of Computing, Vol 9, Iss 1, Pp 18-33 (2022)
El presente proyecto se realizó en colaboración con las terapeutas de INSFIDIM, las terapeutas del instituto encuentran algunas dificultades al momento de impartir las terapias de lenguaje a sus estudiantes con algún tipo de discapacidad, existe p
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https://doaj.org/article/268b1b01e3c74e589ffa2df65dd20a12