La concepción de la gramática subyacente en las evaluaciones en la Suiza francófona: The conception of grammar underlying Swiss certification tests

Autor: Sánchez Abchi, Verónica, De Pietro, Jean-François

Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 8 (2020); 7-25
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 7-25
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 7-25
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Aquest article es proposa analitzar la concepció de l’ensenyament de la gramàtica que emergeix de les pràctiques d’avaluació certificativa utilitzades a la part francòfona de Suïssa. Ens interessem també per la manera en què les avaluacio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::51fb0a76e3f18d2f4fa4b5e933b6d8ce
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31148

Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada

Autor: Sevilla-Pavón, Ana, Gimeno-Sanz, Ana, García-Laborda, Jesús

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Volume: 43, Issue: 4, Pages: 1179-1200, Published: 12 JAN 2017

Resumen El presente artículo forma parte de la investigación desarrollada en el proyecto Paulex Universitas con la intención de obtener información sobre los ítems más aceptados por los profesores de 2º de Bachillerato de cara al inicio de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::180ee43329d810786e7bb80d8c045060
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022017000401179&lng=en&tlng=en

Die Analyse verbaler Valenz im Lehrbuch 'Německy s úsměvem'

Autor: GRÖSLOVÁ, Hana

The topic of my diploma work is the analysis of verbal valence in the Czech textbook "Německy s úsměvem" ("German with a Smile"). The theoretical part is dealing with the verbal valence first, examining the verb as a part of speech and the valence

Externí odkaz: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-71648

História em quadrinhos na aula de língua estrangeira: proposta de análise de adequação didática e sugestão de exercícios

Autor: Daví Jaén Rodriguez

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.

O objeto de estudo da presente dissertação é a utilização das histórias em quadrinhos na aula de língua estrangeira, exemplificada a partir da língua alemã. Sua utilização justifica-se por vários motivos: seu caráter motivador e globaliz

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24042009-160938/

Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada

Autor: Ana Sevilla-Pavón, Ana Gimeno-Sanz, Jesús García-Laborda

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Iss 0

Resumen El presente artículo forma parte de la investigación desarrollada en el proyecto Paulex Universitas con la intención de obtener información sobre los ítems más aceptados por los profesores de 2º de Bachillerato de cara al inicio de la

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f6f981e53a9e49e78fa21ed7b4d3f3f9