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pro vyhledávání: '"examen nacional"'
Autor:
María Nela Barba Téllez, Antonio Paredes Peñaherrera, Enrique Quinto Saritama, Israel Viejó Mora, Hugo Ricardo Caicedo Ibañez
Publikováno v:
Psicología UNEMI, Vol 05, Iss 08, Pp 44-53 (2021)
El enseñar a pensar, es una condicionante que debe estar presente en los espacios educativos, con la intencionalidad de incentivar los procesos neurológicos, y fortalecer los procesos mentales para el razonamiento de conocimientos y toma de decisio
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https://doaj.org/article/77a4f52cd1234796a4ee687ab7ea365e
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Autor:
Barajas-Ochoa, Aldo1 aldouch5@gmail.com, Ramos-Remus, César1, Ramos-Gómez, Stephanie1, Barajas-Ochoa, Zalathiel1, Manuel Sánchez-González, Jorge2, Hernández-Ávila, Mauricio3, Ángel Córdova-Villalobos, José4
Publikováno v:
Salud Pública de México. jul-ago2019, Vol. 61 Issue 4, p495-503. 9p.
Autor:
Marcela Molina-Rodríguez, Verónica1 veronica.molina@umayor.cl, Patricia Masalan-Apip, María2 mmasalan@uc.cl, Del Carmen Drago-Machado, Verónica3 vdrago@ucsc.cl, Alejandra García-Vallejos, Gloria4 ggarcia@med.uchile.cl, Alejandra Vergara-Beltrán, Irella5 irella.vergara@udp.cl, Rojas-Rivera, Alejandra F.6 arojas@uandes.cl
Publikováno v:
Cultura de los Cuidados. may2021, Vol. 25, p157-168. 12p.
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Autor:
Barajas-Ochoa, Aldo1 aldouch@gmail.com, Ramos-Remus, César2, Castillo-Ortiz, José Dionisio3, Yáñez, José4, Barajas-Ochoa, Zalathiel1, Sánchez-González, Jorge Manuel5, Hernández-Ávila, Mauricio6, Córdova-Villalobos, José Ángel6, Bustamante-Montes, Lilia Patricia2
Publikováno v:
Salud Pública de México. mar/abr2019, Vol. 61 Issue 2, p125-135. 11p.
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Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss , Pp 168-172 (2021)
Resumen: Introducción: El Examen Nacional de Medicina (ENAM) es una prueba escrita para estudiantes de Medicina Humana en el último año de carrera. Objetivo: Analizar los resultados y la variabilidad de las notas de los estudiantes de la Universid
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https://doaj.org/article/d255963df1754ccbaa83290d759d7a52
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 3/15/2022, Vol. 30 Issue 31-38, p1-23, 23p
Autor:
Barajas-Ochoa A; Unidad de Investigación en Enfermedades Crónico-Degenerativas. Guadalajara, Jalisco, México., Ramos-Remus C; Unidad de Investigación en Enfermedades Crónico-Degenerativas. Guadalajara, Jalisco, México., Ramos-Gómez S; Unidad de Investigación en Enfermedades Crónico-Degenerativas. Guadalajara, Jalisco, México., Barajas-Ochoa Z; Unidad de Investigación en Enfermedades Crónico-Degenerativas. Guadalajara, Jalisco, México., Sánchez-González JM; Instituto Nacional del Aprendizaje, Habilidades e Investigación de las Ciencias, S.C. Zapopan, Jalisco, México., Hernández-Ávila M; Centro Universitario de los Altos, Universidad de Guadalajara. Tepatitlán de Morelos, Jalisco, México., Córdova-Villalobos JÁ; Universidad de Guanajuato. Guanajuato, México.
Publikováno v:
Salud publica de Mexico [Salud Publica Mex] 2019 Jul-Ago; Vol. 61 (4), pp. 495-503. Date of Electronic Publication: 2019 Jul 17.