Výsledky vyhledávání - "evaluación programática"

Akademický článek

Evaluación y rediseño curricular para la integración de lengua, cultura y literatura en programas de español como L2

Autor: Elisa Gironzetti, Manel Lacorte, Eyda Merediz, Sebastián Bartis

Publikováno v: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 28 (2020)

Los cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos de los últimos años han contribuido a que muchos profesionales del español como lengua segunda o extranjera trabajen en diversos contextos, con un alumnado con múltiples perfiles y necesida

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9ceb325074e241b4a7c933b68b3a5782

Zobrazit plný text záznamu

Evaluación y rediseño curricular para la integración de lengua, cultura y literatura en programas de español como L2 [Recurso electrónico] = Program evaluation and curriculum re-design for an integrated approach to language, culture and literature in Spanish L2 programs

Autor: Gironzetti, Elisa.

Publikováno v: Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija

Referencias bibliográficas: p. 28-31. Los cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos de los últimos años han contribuido a que muchos profesionales del español como lengua segunda o extranjera trabajen en diversos contextos, con un alum

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fa82481080632177de201351fa9d285
https://doi.org/10.26378/rnlael1428401

Zobrazit plný text záznamu

A new holistic way of assessment: programmatic assessment

Autor: van der Vleuten, Cees P.M., Heeneman, Sylvia

Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, Volume: 19, Issue: 6, Pages: 275-279, Published: DEC 2016

Programmatic assessment is a holistic view on assessment since it considers the full assessment program as a focus. Deliberate choices are being made on methods of assessment, their arrangement in time and purpose. Each moment of assessment is consid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::dea526c0ff886fd3fce26cca81d5fcec
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322016000600002&lng=en&tlng=en

Zobrazit plný text záznamu

Aplicación de códigos de ética en proyectos de estudiantes universitarios

Autor: Crowther, Warren, Hurtado Hernández, Priscilla, Sequeira, Gina

Publikováno v: Reflexiones Journal; Vol. 93 No. 1 (2014)
Revista Reflexiones; Vol. 93 Núm. 1 (2014)
Reflexiones; Vol. 93 N.º 1 (2014)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

UNICEF published in 2002 an approximation to a very prudent Code of Ethics which insists that the research, monitoring or evaluation of programs y projects which affect the rights and interests of children and adolescents contribute in the most integ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2258428417f9921f72baf3c8cc7ff49e
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/13758

Zobrazit plný text záznamu

Aplicación de códigos de ética en proyectos de estudiantes universitarios

Autor: Gina Sequeira, Warren Crowther, Priscilla María Hurtado Hernández

Publikováno v: Revista Reflexiones, Volume: 93, Issue: 1, Pages: 249-273, Published: JUN 2014

UNICEF publicó en el año 2002 una aproximación a un Código de Ética dirigido a la investigación, monitoreo y evaluación de proyectos que inciden en los derechos e intereses de los niños, niñas y adolescentes, a fin de contribuir con la calid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12ca321327febc51cc45f3174f8ddd88
https://doi.org/10.15517/rr.v93i1.13758

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání