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pro vyhledávání: '"evaluación estudiantil"'
El presente proyecto pretende evaluar el grado de satisfacción de los estudiantes de ingeniería industrial de la universidad santo tomas, seccional Bucaramanga, con el fin de determinar cuáles son esos aspectos que los estudiantes resaltan en dond
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::f14ed4370b9a8005a33f7a375f6be55b
https://hdl.handle.net/11634/44625
https://hdl.handle.net/11634/44625
Autor:
Valeska Muller González
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Issue: 82, Pages: 107-130, Published: 02 APR 2022
espanolEste articulo de investigacion presenta un analisis comparativo de los generos pedagogicos de las areas de Biologia e Historia, producidos por estudiantes de dos niveles de ensenanza media (1° y 3° medio) en evaluaciones escritas. El concept
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bfe49a4fca3cc488986c597fe8fb8f4
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162021000200107&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162021000200107&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista de Economía Institucional, Vol 10, Iss 18, Pp 241-260 (2008)
En la literatura existen dos posiciones encontradas con respecto al proceso de evaluación estudiantil. Algunos investigadores sostienen que constituye un mecanismo objetivo y confiable y sus críticos arguyen que es un proceso viciado que no cumple
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https://doaj.org/article/3b9f980c54b241f891939083a21c5282
Autor:
Cáceres, Roberto
Publikováno v:
COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Los cuestionarios estudiantiles de evaluaci´on de la ense˜nanza (SET) son ampliamente usados en universidades de todo el mundo como una fuente de retroalimentaci ´on acerca de la efectividad o calidad en la ense˜nanza. Los SET son usados como fue
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6246b6a27c025921d86e39a702cddff8
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
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148 Páginas. Este trabajo presenta los resultados de un proceso de investigación sobre los protocolos como herramienta para promover la reflexión en un grupo de docentes de preescolar y primaria sobre sus prácticas evaluativas. Desde la perspecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34c257dfc9d9c2032a2b9ebf084f47ac
Publikováno v:
Revista de Economía Institucional, Volume: 10, Issue: 18, Pages: 241-260, Published: JUN 2008
Existen dos posiciones opuestas acerca de la evaluación estudiantil. Sus defensores sostienen que es un mecanismo objetivo y confiable, y sus críticos, que es un proceso viciado que no cumple su cometido. En este artículo se examinan las evaluacio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::3d3120fb79d9763977b1f61e4b3e5070
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-59962008000100010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-59962008000100010&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Cuenca
Universidad de Cuenca
instacron:UCUENCA
Universidad de Cuenca
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Manifiesta con satisfacción a todos los que han seguido atentos y complacidos el curso de instrucción pública, que los exámenes correspondientes al año escolar de 1889-1890 han estado por lo general buenos, habiendo sido muchos de mérito sobres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6e25fd9ca883b20f0193bf32d27e3981
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35126
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