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pro vyhledávání: '"evaluación de la competencia matemática"'
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-23 (2021)
El alumnado con talento matemático recibe generalmente pocas ayudas para guiar eficazmente su proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación. Para empezar a transformar esta situación, en este estudio de carácter exploratorio se realiz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18e7e6ad1c5c466da29fe1d9ec018884
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-23 (2021)
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 77-99, Published: APR 2021
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 77-99, Published: APR 2021
Resumen El alumnado con talento matemático recibe generalmente pocas ayudas para guiar eficazmente su proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación. Para empezar a transformar esta situación, en este estudio de carácter exploratorio s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::73cecb907485cce12d1e1ee3334437c3
https://doi.org/10.15359/ree.25-1.5
https://doi.org/10.15359/ree.25-1.5