Výsledky vyhledávání - "ethics course teacher"

Akademický článek

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Branş Dersliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri / The Opinion of Teachers of Religious Culture and Ethics Course About Subject-Based Classroom Application

Autor: Mutlu, Şefika

Publikováno v: Cumhuriyet İlahiyat Dergisi / Cumhuriyet Theology Journal. 23(3):1209-1234

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=820700

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Branş Dersliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Autor: Şefika Mutlu

Publikováno v: Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, Vol 23, Iss 3, Pp 1209-1234 (2019)

Bu araştırmada, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersi öğretmenlerinin branş dersliği uygulamasına ilişkin görüşlerini derinlemesine incelemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması desen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f54c69c0ec25460aa6db34c61124e9c1

Zobrazit plný text záznamu

INVESTIGATION OF SPECIAL FIELD COMPETENCİES LEVELS OF RELIGIOUS CULTURE AND MORAL TEACHERS İN IMAM HATIP SECONDARY SCHOOLS KNOWLODGE IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

Autor: İbrahim Aras, Veli Öztürk

Publikováno v: Issue: 49 49-90
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Bu araştırmada, İmam Hatip Ortaokulu (İHO) din kültürü ve ahlak bilgisi (DKAB)öğretmenlerinin özel alan yeterlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesiamaçlanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2a4e0ab55f7645c9f6a909715af6259
https://doi.org/10.21054/deuifd.588062

Zobrazit plný text záznamu

Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin eleştirel düşünme eğitimine katkı sağlamaya yönelik olarak kullandıkları yöntem ve teknikler

Autor: CİNGÖZ, Osman, AKYÜREK, Süleyman

Publikováno v: Issue: 48 76-118
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

This researchis a qualitative study that tries to reveal what methods and techniquesteachers use to contribute to critical thinking education in the context ofethical issues. Accordingly, first literature survey and then field researchwere conducted.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7ecb72eb9a903bf4b8a859af293dd691
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erusosbilder/issue/55878/695485

Zobrazit plný text záznamu

İMAM HATİP ORTAOKULU DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİ

Autor: ARAS, İbrahim, ÖZTÜRK, Veli

Publikováno v: Issue: 7 101-123
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

In thisresearch it was aimed to determine special field competencies of teachers ofreligious culture and ethics course who work at Imam- Hatip secondary schoolsand fix teachers’ importance and proficiency levels according to the determinedcompetenc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::302e7c3224a3710ccd09f399edeb5574
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tudear/issue/46963/589662

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání