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Transinformação; Vol. 25 No. 1 (2013)
Transinformação; Vol. 25 Núm. 1 (2013)
Transinformação; v. 25 n. 1 (2013)
Transinformação
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas)
instacron:PUC_CAMP
Transinformação, Vol 25, Iss 1, Pp 19-25
Transinformação; Vol. 25 Núm. 1 (2013)
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas)
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Transinformação, Vol 25, Iss 1, Pp 19-25
This article presents the results of a descriptive research with quantitative approach and strategy based on the documentary method, with the aim of analyzing the references listed in articles appearing in regular publications of the Journal “Gest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f341f1db40708be7dcaf8639ec86decd
https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6121
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Estudar a Psicologia da Libertação na base de dados Scopus, visando aprofundar historicamente sobre a temática e identificar sua visibilidade em recursos anglo-saxônicos, visto que é uma teoria nascida na América Latina. O estudo é uma anális
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3432308d7f61bf8ec909ca97e997dc5d
https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/awari/article/view/4253
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Publikováno v:
Transinformação, Vol 25, Iss 1, Pp 19-25
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa e estratégia documental, que teve a finalidade de efetuar uma análise das referências listadas nos artigos das publicações regulares da revista "Gestão &
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https://doaj.org/article/63e8fbb6737d472eab2cd537d6ef4507
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Transinformação, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 19-25, Published: APR 2013
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa e estratégia documental, que teve a finalidade de efetuar uma análise das referências listadas nos artigos das publicações regulares da revista "Gestão &
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0e3f9100dbcbe123f621b43ee38d02a6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862013000100002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862013000100002&lng=en&tlng=en
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Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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This study aims to identify, through the application of webometric indicators, which Post-Graduate Courses in Engineering recommended by the Coordination of Improvement of Higher Personnel Education (CAPES) in Brazil stand out in the web space, in re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::78db6a29b330d847f517071b280d5921
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/15010
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Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 22, Iss 1, Pp 170-185
Perspectivas em Ciência da Informação v.22 n.1 2017
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Perspectivas em Ciência da Informação v.22 n.1 2017
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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RESUMO O presente trabalho analisa as discussões promovidas sobre o tema Inteligência Competitiva (IC) no período de 1984 a 2013. Organizado na forma de pesquisa métrica, foram analisados dados bibliográficos de 3.453 artigos indexados na base d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9fc9337bbff5ebdf7d73998acc39d35
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-99362017000100170&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-99362017000100170&lng=en&tlng=en