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pro vyhledávání: '"estudio de homogeneidad"'
Autor:
Fernando Murcia-Rubiano, Olga Ávila-Guzmán, Lynda Priero-Navarreta, Pedro Rodríguez- Sandoval
Publikováno v:
Informador Técnico, Vol 86, Iss 1, Pp 18-33 (2022)
Debido al importante papel que juegan los materiales de referencia (MR) en el sistema de aseguramiento de la calidad de los laboratorios de análisis de alimentos, esta investigación tuvo como objetivo desarrollar y evaluar un MR de leche en polvo e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b0113f5b7ae4f20be00b81d9706cb7d
Publikováno v:
Ingeniería, Vol 31, Iss 1, Pp 4-20 (2021)
Los ensayos de aptitud han demostrado ser una herramienta poderosa para evaluar la calidad de las mediciones. El presente trabajo evalúa las ventajas del uso de modelos mixtos lineales frente a modelos tradicionales de efectos aleatorios en estudios
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a47ca8b2cfd41328464a03a711b679a
Publikováno v:
Ingeniería; Vol. 31 No. 1 (2021): January-June 2021; 4-20
Ingeniería; Vol. 31 Núm. 1 (2021): Enero-junio 2021; 4-20
Ingeniería; Vol. 31 N.º 1 (2021): Enero-junio 2021; 4-20
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Ingeniería; Vol. 31 Núm. 1 (2021): Enero-junio 2021; 4-20
Ingeniería; Vol. 31 N.º 1 (2021): Enero-junio 2021; 4-20
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Universidad de Costa Rica
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Proficiency testing has proven to be an extremely powerful tool to evaluate the quality of measurements. This paper evaluates the advantages of using linear mixed models over traditional random-effects models in the analysis of homogeneity studies in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b00775fc6cb3eaa00d4a4d8c64761b38
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ingenieria/article/view/44425
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ingenieria/article/view/44425
Publikováno v:
Ingeniería, Vol 31, Iss 1 (2021)
Los ensayos de aptitud han demostrado ser una herramienta poderosa para evaluar la calidad de las mediciones. El presente trabajo evalúa las ventajas del uso de modelos mixtos lineales frente a modelos tradicionales de efectos aleatorios en estudios