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pro vyhledávání: '"estudiantes de medicina."'
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 25, Iss 6, Pp 100958- (2024)
Introduction: Clinical reasoning is essential for effective clinical practice. Clinical reasoning helps medical students for clinical decision-making. However, development of clinical reasoning is challenging. The purpose of this study was to explore
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c2f56f1140c40fca60be6eaf52fc58c
Autor:
Montse Esquerda, Joaquín Garcia-Estañ, Albert Ruiz-Rosales, J. Miguel Garcia-Abajo, Jesus Millan
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 25, Iss 6, Pp 100955- (2024)
Introduction-aim: Several studies show a high prevalence of burnout among medical students, with the learning environment being suggested as one of the potential contributing factors. The present analysis aims to describe burnout in medical students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1783ad3ab36408995239129c15a1d64
Autor:
Hakima EL Madani, PhD, Chadya Aarab, Nabil Tachfouti, Samira EL Fakir, Rachid Aalouane, Mohamed Berraho
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 25, Iss 6, Pp 100953- (2024)
Introduction: The main objective of this study was to verify the association of perceived stress with anxiety, sleep quality, and academic performance among Moroccan medical students. Methods: This cross-sectional study included 222 students enrolled
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/848f5499db40455f8ef727b0f1a0050c
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Bioética, Vol 24, Iss 2 (2024)
La investigación científica y la praxis profesional deben estar normadas por una serie de principios éticos que aseguren la confiabilidad de los resultados. A pesar de la relevancia que eso tiene para el avance de la ciencia, en el mundo académic
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https://doaj.org/article/1b6199b1009043f7b2839b70dc1be11a
Autor:
Liuba Mella Herrera, Beatriz Consuegra Lozano, Arístides Lázaro García Herrera, Kenia Rodríguez Cabrera
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 16, Iss 1, Pp e2909-e2909 (2024)
Fundamento: el proceso de formación del estudiante de Medicina está direccionado desde una perspectiva asistencial, sin tener en cuenta el rol de tutor en la educación el trabajo. Objetivo: diseñar un curso de posgrado sobre la tutoría entre igu
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https://doaj.org/article/883a5fc53e7f4e14ac88e81bc78058b6
Publikováno v:
Revista Methodo, Vol 9, Iss 4 (2024)
INTRODUCCIÓN: El progreso de la ciencia médica y la tecnología han generado un aumento en la demanda de profesionales de la salud altamente cualificados. Esto se debe a las expectativas cada vez más altas de la sociedad en cuanto a la seguridad d
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https://doaj.org/article/73ab4ea3427c4c21a425105ce524deb1
Autor:
Malu Ribeiro Fernandes Adan, Maria Eduarda Rodrigues de Araújo Dantas de Pinho, Carolina Villa Nova Aguiar, Marta Silva Menezes, Dilton Rodrigues Mendonça
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 26, Iss 1, Pp 100967- (2025)
Introduction: Medicine is inserted in a context in which the quality of healthcare is linked directly with the number of exams and procedures, giving attention to erroneous thoughts of values from the overuse of exams and procedures, consequently; cr
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https://doaj.org/article/7cff6e4220ab4dcca68de478a8cd7233
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 16, Iss 1, Pp e2577-e2577 (2024)
Fundamento: la evaluación de la capacidad clínica desde la perspectiva de la competencia profesional es una necesidad en el ambiente de la educación médica a cualquier nivel, aún más en el manejo del recién nacido. Objetivo: evaluar la capacid
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https://doaj.org/article/570cad7dc6a5444785cb5389f11cb454
Autor:
Grisell Iliana Oliva Noa, Nilia Victoria Escobar Yéndez, Liliana Leyva Rosales, Hidelisa Herrero Aguirre, Lourdes Marbelys Velázquez Revilla
Publikováno v:
Medisan, Vol 28, Iss 4, Pp e4708-e4708 (2024)
Introducción: La covid-19 alteró la situación laboral y el proceso docente educativo de las universidades médicas. Además, hubo un impacto muy negativo en todas las esferas económicas y sociales del país. En el sector de la salud se reorganiza
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https://doaj.org/article/253043bc26734de2a0bec956dccc991d
Autor:
Carolina Martínez-Salgado
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 20, Iss 2 (2024)
Introducción: A un año de la llegada de la pandemia de Covid-19 a México, en febrero de 2021 inició la vacunación tan ansiosamente esperada. Los primeros invitados a recibir la vacuna fueron los adultos mayores por su mayor riesgo de muerte al c
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https://doaj.org/article/ed762a5cfb2e4ab0bad633e74d1cf4f8