Výsledky vyhledávání - "estudiantes con necesidades especiales"

Akademický článek

Áreas de desarrollo para intervención en dislexia

Autor: Sonia Rodríguez-Cano, Vanesa Delgado-Benito, Vanesa Ausín-Villaverde

Publikováno v: Ocnos, Vol 21, Iss 1 (2022)

La investigación presentada se enmarca dentro del proyecto Europeo Erasmus+ FORDYSVAR, cuyo objetivo principal es contribuir a la inclusión educativa de los estudiantes con dislexia, en edades comprendidas entre los 10 y los 16 años, mediante el u

Externí odkaz: https://doaj.org/article/47ca8d46cef34092b1ad0053e3676802

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Akademický článek

Condiciones de posibilidad psicosociales de una estudiante de psicología con enfermedad motora de origen cerebral

Autor: Marcela Campos Sanchez, Alba Paola Pedraza Cardozo

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Iss 77 (2019)

La investigación se llevó a cabo en el Programa de Psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO – Sede Principal. Tuvo como objetivo comprender las condiciones de posibilidad psicosociales que estuvieron presentes en

Externí odkaz: https://doaj.org/article/82adb3c9f1f14808a8b71219d88c1b1d

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Una propuesta de realidad virtual

Autor: Rodríguez Cano, Sonia, Delgado Benito, Vanesa, Ausín Villaverde, Vanesa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1811::24c9313b49c0e231b47387432c666789
https://doi.org/10.18239/ocnos_2022.21.1.2701

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Análisis de la situación de la fisioterapia escolar en el territorio español. Un trabajo de investigación

Autor: García González, Adrián

Publikováno v: RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)

[Resumo] Introdución. A pesar da escasa evidencia existente, esta avala ao/a fisioterapeuta coma un facilitador da inclusión do alumnado con necesidades especiais no contorno escolar. A existencia e función deste profesional queda recollida na nor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a2cdce53c580cad0a37c9119831658f5
http://hdl.handle.net/2183/26868

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Social Support Impact on Academic SelfConcept of Students with Special Needs

Autor: Frieda Mangunsong, Fitria Dwi Pratiwi

Publikováno v: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

espanolIntroduccion. Este estudio examino el modelo teorico de la mediacion del apoyo social entre pares en el efecto que las habilidades sociales tienen en el autoconcepto academico de los estudiantes con necesidades especiales en escuelas primarias

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::923f521d20905b9794133cdc2cff41dd
http://hdl.handle.net/10835/8611

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Análise da situación da fisioterapia escolar no territorio español. Un traballo de investigación

Autor: García González, Adrián

Publikováno v: RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
instname

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1c983da331e932591e8d0c52380e7f44
http://hdl.handle.net/2183/26868

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Conditions of Psychosocial Possibilities of a Psychology Student with a Motor Disease of Cerebral Origin

Autor: Campos-Sánchez, Marcela, Pedraza-Cardozo, Alba Paola

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Issue: 77, Pages: 107-128, Published: DEC 2019

Resumen La investigación se llevó a cabo en el programa de Psicologia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios -Uniminuto-, sede principal. Tuvo como objetivo comprender las condiciones de posibilidad psicosociales que estuvieron presentes e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::a82399df8fd98a56e23b55b727bd1383
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162019000200107&lng=en&tlng=en

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Inciencia del trastornos del espectro autista, sindrome autista, dificultades especificas de aprendizaje y el TDAH en la relación alumno-profesor

Autor: Tiziana Pasta, Francesca Giovanna Maria Gastaldi, Laura Elvira Prino, Claudio Longobardi

Publikováno v: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 38 Vol.14 (1), 1 de Abril de 2016

Introduction. Despite the clear relevance of the Student-teacher relationship, studies have rarely encompassed subjects with special education needs. Our study focused on the differences perceived by teachers in their relationships with these student

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fdd208cf941c2009caee31c0f72c1ad
https://doi.org/10.14204/ejrep.38.15043

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Propuesta de una actividad en la parte de presentación para un plan de estudio a llevar a cabo con estudiantes en el segundo año de Bachillerato

Autor: Sánchez García, María del Carmen

Publikováno v: Publicaciones Didácticas. repositorio oai
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Este artículo tiene como objetivo analizar y describir una propuesta para una actividad en la parte de presentación de un plan de estudios a llevar a cabo en una clase con 30 estudiantes en el segundo año de Bachillerato. El tema del plan de estud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::37eab09782061ae3308c0e73a9d35974
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/096110

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