Výsledky vyhledávání - "estudiantes adultos"

Dissertation/ Thesis

Factores institucionales asociados con la permanencia de estudiantes universitarios virtuales en condiciones de migración

Autor: Becerra, Rosa Isela

Avec l'émergence de la vision de l'éducation pour tous promulguée par l'ONU et l'avènement de l'enseignement virtuel comme troisième génération de l'enseignement à distance, diverses organisations internationales, des décideurs publics natio

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/28478
https://orcid.org/0009-0005-8134-7472

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Akademický článek

Predictors of leisure physical activity in a spanish university population

Autor: Ana Ponce-de-León Elizondo, Eva Sanz Arazuri

Publikováno v: Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 24, Pp 183-197 (2014)

Objectives: To determine some predictors of leisure-time physical activity in the Spanish university environment. Participants: A total of 1340 participants (48% men), with an average age of 22 years. Variables: leisure-time physical activity practic

Externí odkaz: https://doaj.org/article/12ee2ad807c44703b558203d3bd95bd2

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Akademický článek

RELACIÓN ENTRE HABILIDADES SOCIALES Y DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES ADULTOS DE UNIVERSIDAD PRIVADA EN LIMA, PERÚ

Autor: Marlene Edith Reyes Manrique

Publikováno v: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 10, Iss 2 (2016)

El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre habilidades sociales (HHSS) y desempeño docente (DD), desde la percepción del estudiante universitario. Se elaboraron dos escalas tipo Likert de 25 ítems, con cuatro dimensiones vali

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f0af5d4e67e141d78fe279f048bb8ca9

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Medición de las ganancias en el aprendizaje de una segunda lengua

Autor: Isabel Valderrama-Carvajal, Ana Muñoz-Restrepo, Ricardo Avendaño Franco, Alejandra Lopez Muñoz

Publikováno v: Colombian Applied Linguistics Journal, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 69-86, Published: JUN 2020
Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 22, Iss 1, Pp 69-86 (2020)

Learning gain can be defined as the difference between students’ language competences demonstrated at two different points in time. In this article, we reported on a small-scale study aimed at measuring learning gains and piloting the methods chose

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1659dfb719926b947d1f2dfe362c4d6f
https://doi.org/10.14483/22487085.14171

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Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior

Autor: Romero Alonso, Rosa Eliana, Anzola Vera, Juan José

Publikováno v: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; v. 13 n. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT

During the last few years there has been an increase in online training programs, an opportunity for those who need to reconcile studies with other activities. Retention rates in this type of training are low. There are multiple factors that have bee

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b04ae4c2bd0bbd4887a006761b6dd96f
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3181

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A intenção e comportamento de estudantes adultos espanhóis frente aos MOOC durante a pandemia COVID-19

Autor: Escobar Álvarez, Maria Ángeles, Ciancio, Julie

Publikováno v: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 531-551, Published: 22 OCT 2021

Many Spanish students need to learn English beyond the age of 25 to be able to find a job or be further promoted. Unfortunately, those who attempt to pass a university entry-qualifications test often lack the required academic level. To help them ach

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e1288a6826b68de5076f4f31f2198fe6
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322021000300531&lng=en&tlng=en

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Inclusión digital mejora rendimiento académico del adulto como estudiante de una segunda carrera profesional

Autor: Quezada Castro, María del Pilar, Cardoza Sernaqué, Manuel Antonio, Castro Arellano, María del Pilar, Quezada Castro, Guillermo Alexander

Publikováno v: Repositorio Institucional-UTP
Universidad Tecnológica del Perú
UTP-Institucional
instacron:UTP

El presente estudio planteó como objetivo determinar la relación entre la inclusión digital y el rendimiento académico de los estudiantes adultos matriculados en una segunda carrera profesional en universidades peruanas. El diseño fue no experim

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5dc92ca1e5e843599712f1cac80d794b

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WhatsApp status or when curiosity serves to learn

Autor: Rios-Moyano, Sonia

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga

Proyecto de innovación educativa titulado: Estrategias canónicas y anticanónicas en la docencia de la Historia de la Cultura: Identidad y pedagogía ciudadana. (con Código PIE19-102), financiado por la Universidad de Málaga y coordinado por la p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18f8e12c7fae88004393d53dafb2e00c
https://hdl.handle.net/10630/22629

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